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淮安市高考生有多少

2024-03-27 03:07:14 | 瓜准网

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淮安市高考生有多少

江苏省淮安中学的领导简介

校长
王玉洲,本科学历,南师大研究生课程班结业。中学高级教师,中共党员。现任江苏省淮安中学校长,淮安区人大代表。从教以来,逐步形成了德才并举,情理兼融,刚柔相济的教育风格,取得了突出的成绩,培养或辅导的学生20多人次在全国、省市学科竞赛中获大奖;所带的班级被评为省先进集体;担任教务处主任,学校教务处被市和区教育局评为“先进教务处”。
在《文教资料》等省级以上报刊发表论文10多篇,参加编写《祖国文化漫谈》等4部书籍和教学资料,计十五万字。2002年作为高三管理小组第一责任人,学生高考本科达线人数和比率名列淮安市同类学校第一,受到市教育局通令嘉奖。曾被评为淮安市劳动模范,淮安市和淮安区优秀教务处主任。是淮安市中青年骨干教师,淮安市首批语文学科带头人,江苏省首批骨干教师培训对象。
副校长
杨春宏,淮安中学一部分管校长,1965年12月生,1988年毕业于南京师范大学政教系,1998年获华东师范大学教育学硕士学位。现为南通市教育学会会员、班主任工作专业委员会会员、全国中学生心理健康研究会会员,中学政治高级教师,南通市首批学科带头人和学科骨干。曾6次被授予市、县教育系统先进工作者称号。先后主持和参与国家、省、市级重点课题研究9项,研究方向涉及学校管理、中学生人际交往和心理健康、建构主义理论与实践、新课程开发、研究性学习、新学习方式生成、有效教学等领域,研究成果获华东师范大学教科研成果优秀一等奖1次、江苏省特等奖1次、江苏省一等奖2次,在国家、省级刊物上发表论文数十篇,编写专著《高中学生研究性学习指导用书(下)》和《登上学习快车》被上海市教育局指定为中小学图书馆必备藏书。1995年,创办江苏省首家农村中学心理健康咨询所。2000年,其创立的“八步教学法”在南通市推广。2001年,其研究性学习研究成果受到教育部重视,受邀参与全国研究性学习实施纲要编写。2006年,创立新课程“课堂教学建模”受省教育厅教研室肯定并在全省推广。
洪波(首排右起第三),在淮中任教30余年。任淮安中学10级二部高三(一)班英语老师,任教的班级在年级名列前茅 。
何勇(首排左起第二),在淮中任教30余年。任淮安中学10级二部高三(三)班化学老师,任教的班级在年级名列前茅。任10级二部高三年级主任,工作认真负责。
徐光(首排左起第三),在淮中任教30余年。分管13届高三一部,高三一部2013年高考成绩优异。曾担任淮安中学教导主任,在其带领下,淮安中学多年高考取得了优异的成绩。

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湖南24年高考人数

湖南24年高考人数如下:

湖南省:湖南省高考报名总数共有65.5万人。

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民。

招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

高考的意义:

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。众所周知,高考是人生的第一场考试,也是决定今后发展轨迹的重要考试,通过高考的选拔可以被各大高校录取,也可以选择喜爱的专业。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验,也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲,现在各大高校他们所开设的专业已经十分细,社会分工也非常细。 瓜准网

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2022年淮安市高考生有多少

江苏省共有34.8万名考生报名参加普通高考,
全省共设279个考点、10566个考场,共有3.3万人参加考务工作。约35万,文约16万,理约19万。没看到官方发布的数据。2022年江苏高考报名人数是35.9万人。2018年江苏省有59.3万中考生。2018年高考报名人数为33.09万人,较2017年相比增加了近800人,虽然并不多,但也是自2010年以来的一次增长。

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