文科生数学差怎么办?

文科生数学差怎么办?很多朋友对这方面很关心，瓜准网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、文科生数学差怎么办?
• 2、高考数学知识点2023
• 3、高三一轮复习怎么安排复习时间呢？（文科）

文科生数学差怎么办?

高中文科生数学差怎么办
如何学好数学

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。学好数学的十种方法

1,课前预习,寻找疑难. 2,勤思多问,掌握规律.

3,动脑动手,手脑并用. 4,消化巩固,温故知新.

5,仔细读题,认真验算. 6,注重理解,默诵记忆.

7,开动脑筋,一题多解. 8,多读多看,开阔视野.

9,分析失分,总结经验. 10,劳逸结合,合理安排.
文科生数学都会很差吗
不一定。如钱伟长，考入清华大学历史系时数学物理加起来才二十分，历史、中文满分，典型的文科生。可他后来却成为了中国近代“力学之父”，“应用数学之父”。
数学很差要高考了怎么办
我今年大一，也是学文科的女生，所以即使前面已经有那么多的留言，但还是觉得说点什么吧。

首先我想说，高二，一切真的来得及！请你相信我！我的很多同学都是高三才爆发出来的，甚至还有快高考了，总复习第一轮都结束了才爆发的，当然，我不是让你现在不努力到时候抱佛脚，我只是想让你明白一切真的赶趟，真正的竞争才刚刚开始！体会到这一点你才能更有自信的走下去！而自信是成功的第一步！

其次，现在你们应该马上就结束课程学习了吧。我不知道你们的课程进度，我们当时是。现在你就先不要想前面怎么样。因为现在学的和前面的关联不是非常大。什么二项式定理，统计概率啊的，在高考时也是会有将近20分的，因为概率有道大题，二项式会有一个填空或者选择。你现在就是安心把它们学好。到时候不给你掉链子。

等到你们开始一轮复习的时候，你要注意了！这是最关键的时候！一定要跟住。我上高三的时候，尤其是上学期，数学没时间做的时候，文综先不背也要跟上数学练习册，因为我知道我要是没跟上的话，明天就不做了，而且老师就讲完了，就一点作用都不起了，女孩，我希望你知道并且明确数学对于文科生的重要性！

我记得我们数学老师当时就说数学史文科的灵魂！数学不及格想考好学校就像天方夜谭一样。所以宁可政治历史明天背也别不写数学练习，尤其是老师留的习题。其实只做老师的都不够，你还应该自己找点题巩固，我比较推荐5，3，我当时做的就是，感觉还行。做的时候，难免会碰见做过的题，这时候只要在脑海中找一下思路就可以了，找到就过，找不到正好再复习一下。等到高三下学期，二轮复习的时候，就买一本卷子，就是各个地方前一年的高考题的那种。然后一天一套，掐点做，最好在一个 半小时做完。然后认真对答案，做到试后满分！在这个阶段，你会有大幅度的提高，如果你按照我说的做。真的，女孩，那时候那种进步是你可以看的见摸得着的。我在做卷子之前一轮很努力，效果根本不明显，我甚至有点懊丧你能理解吧，但是一上二轮就很爽了。小宇宙爆发的感觉！

最后，楼主的这位女孩，我祝福你，我现在大一，很怀念高中的岁月，那些痛并快乐着的时光!希望你珍惜时光，珍惜高中，高考时金榜题名！

我的邮箱是[email protected]，如果有什么问题可以问我，能帮到你是我的荣幸。
文科生 数学很差 基础不好 怎么办啊
多看例题，从例题开始，根据例题熟悉公式，要多写，哪怕是将例题抄写一遍，边写边想过程，搞懂例题后，再去做其它的练习，确定目标，由易到难，假如高考的话，只要你把握好较简单的题也能上一百分，最主要的是多做，多练，不雅排斥它
文科生学不好数学怎么办
我是一名理科生，对于学习数学有一些心得 。数学做题时必须的，那是用来提高你的计算能力，而不是理解能力。建议你先从课本入手，把课本的目录首先记下来，然后再从第一章开始看，然后再看的过程中进行延伸思考，往第二章的方向去靠，这样一本书看完了，你就可以把整本书的知识点串起来，融会贯通，现在基础比较差，不建议多做题，建议从课本着手，我的邮箱是：[email protected] 有问题也可以发邮件！

希望你可以满意我的答案！1
高考不到一年 文科数学差怎么办
本人高考文科数学118分，其中选择题60分(满分)，其他题58分。

对付文科数学，树立信心是第一位的。

第二要做到掌握基础，也就是说数学书上的例题和练习题不要嫌烦，要弄懂。历年真题也是必须掌握的，个人觉得不是很难。

第三要注意总结，上课记的笔记要经常看看，每天的数学作业弄懂，考试之后认真分析试卷，答题时简单的会的先做。

如果按照以上方法复习，再加上利用参考书，省一模时及格应该不是问题。

高三文科数学复习时间建议:下午第三节或者第四节自习尽量优先完成数学作业(顺便看看例题和课后题)，再将配套练习册完成三分之一，晚上倒数第二节晚自习时再完成三分之二，周末时做一个汇总(也可以不进行)，三分之二的题量都是基础，足够了。

数学这个学科，做题是王道。
文科生的数学到底怎么办
我就是文科生，现在已经大二了，高中数学学得还算是骄傲，给你点建议。首先，数学老师的课一定要全神贯注的听，做到完全吸收他讲过的内容。其次，做题做卷子遇到错题一定要整理，建立数学思维，尤其是将同类题归类，抄一遍题然后再根据自己听老师讲完之后按照自己的思路做一遍，保证完全理解题得思路。最后，定期把整理的错题拿出来，再做再回顾，找到漏掉的知识点。坚持，就一定有效果，而且数学思维和数学反应一定要建立好。至于高考多少分不会拉分啊，我当时是140的样子，这肯定不拉分还会帮你很大的忙，客观的将，你要看你其他科的成绩能给你提多少分再定数学至少多少分才不拉分，总归110不能低吧，太低了不好吧，可能我对数学要求太高了？呵呵，加油吧，数学很有意思的！！！
文科生数学差要怎么样学才好
数学其实很多事靠背的，你要是觉得自己没有那种灵活转换的脑筋，就先把各种公式之类的背下来，再多做类型题，数学大题我记得是按步骤给分，你把公式写出来了结果错也有分，只能练啊

高考数学知识点2023

高考数学是一门比较占分的科目，但数学也比较难，难在它的深度和广度，但如果能理清思路，抓住重点，多加练习，学渣变学霸也不是不可能的。高考数学知识点2023有哪些?一起来看看高考数学知识点2023，欢迎查阅!

高中数学各知识点公式定理记忆口诀

集合与函数

内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。

复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。

指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。

函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数;

正切函数角不直，余切函数角不平;其余函数实数集，多种情况求交集。

两个互为反函数，单调性质都相同;图象互为轴对称，Y=X是对称轴;

求解非常有规律，反解换元定义域;反函数的定义域，原来函数的值域。

幂函数性质易记，指数化既约分数;函数性质看指数，奇母奇子奇函数，

奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数;图象第一象限内，函数增减看正负。

三角函数

三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。

同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割;

中心记上数字1，连结顶点三角形;向下三角平方和，倒数关系是对角，

顶点任庖缓扔诤竺媪礁S盏脊骄褪呛茫夯蟠蠡。?nbsp;

变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，

将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，

余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。

计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。

逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。

万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用;

1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范;

三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围;

利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集;

不等式

解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。

高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。

证不等式的 方法 ，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。

直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。

还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。

数列

等差等比两数列，通项公式N项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。

数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换，

取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考：

一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化：

首先验证再假定，从K向着K加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。

复数

虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。

对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。

箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。

代数运算的实质，有i多项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。

一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。

利用方程思想解，注意整体代换术。几何运算图上看，加法平行四边形，

减法三角法则判;乘法除法的运算，逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。

三角形式的运算，须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。

辐角运算很奇特，和差是由积商得。四条性质离不得，相等和模与共轭，

两个不会为实数，比较大小要不得。复数实数很密切，须注意本质区别。

排列、组合、二项式定理

加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。

两个公式两性质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应用问题须转化。

排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考虑。

不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。排列组合恒等式，定义证明建模试。

关于二项式定理，中国杨辉三角形。两条性质两公式，函数赋值变换式。

立体几何

点线面三位一体，柱锥 台球 为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。

垂直平行是重点，证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。

方程思想整体求，化归意识动割补。计算之前须证明，画好移出的图形。

立体几何辅助线，常用垂线和平面。射影概念很重要，对于解题最关键。

异面直线二面角，体积射影公式活。公理性质三垂线，解决问题一大片。

平面解析几何

有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，参数方程极坐标，数形结合称典范。

笛卡尔的观点对，点和有序实数对，两者―一来对应，开创几何新途径。

两种思想相辉映，化归思想打前阵;都说待定系数法，实为方程组思想。

三种类型集大成，画出曲线求方程，给了方程作曲线，曲线位置关系判。

四件工具是法宝，坐标思想参数好;平面几何不能丢，旋转变换复数求。

解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。

高三数学 复习重要知识点 瓜准网

知识点1

1.对于函数f(x)，如果对于定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么f(x)为奇函数;

2.对于函数f(x)，如果对于定义域内任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)为偶函数;

3.一般地，对于函数y=f(x)，定义域内每一个自变量x，都有f(a+x)=2b-f(a-x)，则y=f(x)的图象关于点(a,b)成中心对称;

4.一般地，对于函数y=f(x)，定义域内每一个自变量x都有f(a+x)=f(a-x)，则它的图象关于x=a成轴对称。

5.函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质;

6.由函数奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则-x也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称).

知识点2

一、充分条件和必要条件

当命题“若A则B”为真时，A称为B的充分条件，B称为A的必要条件。

二、充分条件、必要条件的常用判断法

1.定义法：判断B是A的条件，实际上就是判断B=>A或者A=>B是否成立，只要把题目中所给的条件按逻辑关系画出箭头示意图，再利用定义判断即可

2.转换法：当所给命题的充要条件不易判断时，可对命题进行等价装换，例如改用其逆否命题进行判断。

3.集合法

在命题的条件和结论间的关系判断有困难时，可从集合的角度考虑，记条件p、q对应的集合分别为A、B，则：

三、知识扩展

1.四种命题反映出命题之间的内在联系，要注意结合实际问题，理解其关系(尤其是两种等价关系)的产生过程，关于逆命题、否命题与逆否命题，也可以叙述为：

(1)交换命题的条件和结论，所得的新命题就是原来命题的逆命题;

(2)同时否定命题的条件和结论，所得的新命题就是原来的否命题;

(3)交换命题的条件和结论，并且同时否定，所得的新命题就是原命题的逆否命题。

2.由于“充分条件与必要条件”是四种命题的关系的深化，他们之间存在这密切的联系，故在判断命题的条件的充要性时，可考虑“正难则反”的原则，即在正面判断较难时，可转化为应用该命题的逆否命题进行判断。一个结论成立的充分条件可以不止一个，必要条件也可以不止一个。

高考数学复习重点 总结

第一，高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节

主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。

第二，平面向量和三角函数

重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点掌握公式，重点掌握五组基本公式。第二，是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。

第三，数列

数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。

第四，空间向量和立体几何

在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。

第五，概率和统计

这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，第一……等可能的概率，第二………事件，第三是独立事件，还有独立重复事件发生的概率。

第六，解析几何

这是我们比较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量的题，当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法，第二类我们所讲的动点问题，第三类是弦长问题，第四类是对称问题，这也是2008年高考已经考过的一点，第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所选方法不是很恰当，因此，在这一章里我们要掌握比较好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。

第七，押轴题

考生在备考复习时，应该重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，采取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。

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