2024-02-15 18:20:01 | 瓜准网
2022年广东春季高考最低分数线如下:
1.本科院校招收中等职业学校毕业生:文化科总分260分。高职院校招收中等职业学校毕业生:文化科总分100分。
2.高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取普通类:
文化科总分150分。
体育类:文化科总分130分,体育术科170分。
音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分130分,音乐术科155分。
美术类:文化科总分130分,美术术科155分。
舞蹈类:文化科总分125分,舞蹈术科150分。
广播电视编导类:文化科总分150分,广播电视编导术科185分。
肇庆医学专科高等学校春招分数线最低为450分,对应的录取位次为263170。 瓜准网
肇庆医学高等专科学校(Zhaoqing Medical College),简称肇庆医专,ZQMC,位于广东省肇庆市端州区西江南路6号。是广东省唯一一所独立建制的公办医学高等专科学校,是国家紧缺(护理)人才培养培训试点基地。肇庆医学高等专科学校建校于1958年,前身为中山医学院肇庆分院,2004年经教育部批准正式升格为肇庆医学高等专科学校。
学校有直属附属医院3所,非直属附属医院3所,设有8个教学系部,开设15个专科专业;有教职工702人,其中专任教师640名,普通高职在校生12505人。
2022春季高考分数线广东2022广东春季高考分数线是文化科分125分。春季高考:1、2023年3月15日,广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。2、增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分
广东春季高考分数线2022350分及以上。200分就是一个很低的水平了,因为语数英三科满分是450。广东春季高考为12月底至1月底,具体考试时间需由广东省教育考试院公布。更多地区详细信息可登录中国教育在线,查学校页面输入对应学校名称搜索,在历年分数页面可筛选对应地区及专业。专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com2022春季高考分数线广东2022广东
2022春季高考分数线广东2022广东春季高考分数线是文化科分125分。春季高考:1、2023年3月15日,广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。2、增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分
2022春季高考分数线广东2022广东春季高考分数线是文化科分125分。春季高考:1、2023年3月15日,广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。2、增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分
春季高考广东省录取分数线春季高考广东省普通类文化科总分为170分,体育类文化科总分为170分、术科为175分,音乐类文化科总分为160分、术科为150分,美术类文化科总分为160分、术科为155分,舞蹈类文化科总分为155分、术科为150分,广播电视编导类文化科总分为170分、术科为190分。2023年春季高考志愿填报将于3月17日14时至21日12时进行,届时,考生凭本人普通高
2022年广东春季高考分数线2022年广东春季高考最低分数线如下:1.本科院校招收中等职业学校毕业生:文化科总分260分。高职院校招收中等职业学校毕业生:文化科总分100分。2.高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取普通类:文化科总分150分。体育类:文化科总分130分,体育术科170分。音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分13
2022春季高考分数线广东2022广东春季高考分数线是文化科分125分。春季高考:1、2023年3月15日,广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。2、增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分
2022春季高考分数线广东2022广东春季高考分数线是文化科分125分。春季高考:1、2023年3月15日,广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。2、增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分
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