全国二本医学院校排名及分数线 二本学校排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、全国二本医学院校排名及分数线
• 2、二本学校排名及分数线
• 3、师范二本大学排名及分数线

全国二本医学院校排名及分数线

2023二本医科大学排名前三为：重庆医科大学、广州中医药大学、上海中医药大学。其中长春中医药大学最低录取分数476分、皖南医学院最低录取分数472分、贵州中医药大学最低录取分数483分。 2023全国二本医学院校排名及分数线

分数线排名最高的二本医学院校是：

1、温州医科大学：2022年四川省理科557分。王牌专业：临床医学、药学、生物学、生物医学工程、中药学、护理学、基础医学、口腔医学。

2、贵州医科大学：2022年四川省理科555分。王牌专业：基础医学、药学、临床医学、公共卫生与预防医学。

3、新乡医学院：2022年四川省理科552分。王牌专业：基础医学、药学、临床医学；承德医学院：2022年四川省理科549分。王牌专业：临床医学、护理学；桂林医学院：2022年四川省理科545分。王牌专业：基础医学。

二本医科类院校：

北京中医药大学、山西医科大学、福建医科大学、中国药科大学、安徽医科大学、广西医科大学、新疆医科大学、昆明医学院、广东医学院、南京中医药大学、成都中医药大学、上海中医药大学、沈阳药科大学、广州中医药大学、贵阳医学院、兰州医学院、温州医学院等等。

二本学校排名及分数线

二本学校排名及分数线如下： 浙江传媒学院550分、云南中医药大学550分、青岛理工大学549分。

1、浙江传媒学院：

浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。学校从1978年创办浙江广播电视学校、1984年创办浙江广播电视专科学校、2000年两校合并成立新的浙江广播电视高等专科学校、2004年升格为浙江传媒学院，已有40余年办学历史。

现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，总建筑面积64.2万平方米。设有16个二级学院（部、中心），在校生14500余人，教职员工约1400人。荣获“全国文明单位”“全国党员教育培训示范基地”“国家语言文字推广基地”“全国毕业生就业典型经验高校”“国家级语言文字规范化示范学校”等称号。

2、云南中医药大学：

云南省人民政府与国家中医药管理局共建的综合性中医药高校，是云南省中医药政策研究中心，中国中医科学院中医药数据中心云南分中心，云南省民族医药保护与产业发展研究基地。学校位于昆明市。

截至2022年9月1日，学校设有11个学院、1个公共课教学部，有17个国家中医药管理局重点学科、14个省级谈哗脊重点学科，1个中医学一级学科博士学位授权点，4个一级学科（涵盖28个二级学科）硕士点，5个硕士专业学位授权点，省级立项建设4个博士学位授权点，4个硕士学位授权点，有25个本科专业。

3、青岛理工大学：

坐落于山东省青岛市，是一所中央与地方共建，以地方管理为主的高校，是以工为主，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理工经管文法艺等学科协调发展的多科性大学，是国家首批地方高校“111计划”建设单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校、山东省首批高水平大学“强含渗特色”建设高校。

学校创建于1952年，芦丛先后隶属原重工业部、原冶金工业部，1998年划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。先后历经山东冶金学院、青岛建筑工程学院时期，2004年更名为青岛理工大学。1960年开始招收本科生，1993年获批硕士学位授予权单位，2005年获批博士学位授予权单位。

师范二本大学排名及分数线

二本师范院校的排名及录取分数线：

1、西安文理学院：最低分数线为431分。

2、宝鸡文理学院：最低分数线为424分。

3、渭南师范学院：最低分数线为419分。文科：宝鸡文理学院：2021年最低分数线为488分。

详细介绍：

一、西安文理学院，简称西安文理、西文理，是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校。

二、陕西学前师范学院 瓜准网

陕西学前师范学院（Shaanxi Xueqian Normal University）简称“陕师院”，位于古都西安，是一所由陕西省人民政府主办的全日制公办省属普通本科高校。

三、西安航空学院

西安航空学院（Xi’an Aeronautical Institute）位于陕西省西安市，简称西航，是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校。

师范院校，是对高等师范学校、中等师范学校、教育学院、教师进修学校等以实施师范教育为主的各级各类师范类院校的统称，一般主要是指培养各类师资力量的高等院校。

但就现代意义来讲，师范院校不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范院校正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。

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