2023湖南二本高考分数线（湖南文科二本分数线）

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本文目录一览：

• 1、2023湖南二本高考分数线
• 2、湖南文科二本分数线2022
• 3、2023湖南省二本分数线

2023湖南二本高考分数线

2023湖南二本高考分数线如下：

湖南省教育考试院公布了今年各批次录取控制分数线。其中，历史类本科线为428分，专科线为200分；物理类本科线为415分，专科线为200分。此外，特殊类型招生录取控制分数线为历史类482分、物理类477分，该分数线将作为强基计划、军事院校、高水平艺术团和高校专项计划等部分特殊类型招生和部分高校招生时的参考依据。

湖南本科分数线是多少？

1、2023年湖南本科(普通类)分数线:历史类428分、物理类415分；

2、2023年湖南本科(体育类)分数线:历史类350分、物理类344分)；

3、2023年湖南本科(艺术类)分数线:历史类321分、物理类311分。

2023湖南高考多少分能上本科？

2023湖南高考普通物理岁燃察类415分能上本科大学，普通历史类428分乎茄能上本科大学；

2023年湖南高考体育物理类344分能上本科大学，体育历史类350分能上本科大；

2023年湖南高考艺术物理类311分能上本科大学，艺术历史类321分能上本科大学。

湖南高考报名人数达57.49万人，比去年增加3.59万人，考段渣生人数再创新高。除高职单招、保送生、体育单招等提前录取的学生外，全省共有40.02万考生参加全省统一高考，其中，普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人，占44.55%;物理类考生20.64万人，占55.45%)，占93%，职高对口类考生2.8万人，占7%。

湖南文科二本分数线2022

从2021年开始，湖南本科一批、本科二批、本科三批合并本科批，没有本科二批了。2022湖南物理类本科分数线：414分，历史类本科分数线：451分。

6月25日，湖南省2022年普通高校招生各批次录取分数线公布。

湖南2022年高考历史科目本科招生分数线为：451分；专科招生分数线为：200分。
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湖南2022年高考物理科目本科招生分数线为：414分；专科招生分数线为：200分。

湖南2022年特殊类型招生历史类本科招生分数线为：499分。

湖南2022年特殊类型招生物理类本科招生分数线为：475分。

军事院校、高水平艺术团和高校专项计划等部分特殊类型招生和部分高校招生时以特殊类型招生录取控制分数线作为参考依据。

所列艺术类本科分数线适用于安排在平行组（本科提前批和本科批）中录取的艺术院校（专业）。在艺术类非平行组（本科提前批和本科批）中，按独立设置艺术院校招生政策招生的艺术类专业的专业及文化录取控制分数线均由招生院校依据教育部和我省有关规定自主划定。

根据政策规定，招生高校生源不足时，可在批次录取控制分数线下20分（高职专科院校的特殊专业为30分）以内从高分到低分投档录取，其中，体育类专业文化最大降分幅度为14分、专业最大降分幅度为6分。艺术类专业文化不降分，专业最大降分幅度为6分。

以上内容参考： 百度百科-高考录取分数线

2023湖南省二本分数线

2023湖南省二本分数线如下：物理类415分、历史类428分。

其中更多详细分数如下：

历史类：特殊类型录取分数线为499分。普通考生本科线451分；专家线200分。

音乐类考生本科文化338分、专业259分；专科线是160点文化、专业155分。美术班级考生本科线文化338分、专业227分；专科线是160点文化、专业155分。体育考生本科线文化362分、专业261分；专科线是160点文化、专业155分。

舞蹈班考生本科线文化315分、专业245分；专科线是160点文化、专业155分。编导类考生本科文化线451分、专业161分；专科线是160点文化、专业155分。

物理类：特殊类型录取分数线为475分。普通考生本科线414分；专家线200分。

音乐类考生必须在本科课程文化方面取得310分、专业259分；专科线是160点文化、专业155分。美术班级考生本科线文化310分、专业227分；专科线是160点文化、专业155分。

体育类考生本科文化类成绩344分、专业261分；专科线是160点文化、专业155分。舞蹈班考生文化本科线289分、专业245分；专科线是160点文化、专业155分。编导类考生文化本科414分、专业161分；专科线是160点文化、专业155分。

分数线的意义

1、确定录取资格：高考分数线是高校录取的重要依据，考生的分数是否达到分数线决定了他们是否有资格被录取。

2、公平公正：高考分数线的设定是为了保证录取的公平性和公正性，使得考生在同等条件下有相同的机会进入高校。

3、反映教育水平：高考分数线也反映了一个地区或一个学校的整体教育水平。高分数线意味着该地区或学校的教育质量较高，相应地，录取到该地区或学校的学生也具备较高的学术水平。

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