安徽省有哪些大学

今天瓜准网小编整理了安徽省有哪些大学相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、安徽省有哪些大学
• 2、信阳师范大学淮河校区怎么样？
• 3、蚌埠学院在哪个区

安徽省有哪些大学

安徽省有安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽工程大学、安徽农业大学、安徽医科大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽中医药大学、安徽师范大学、阜阳师范大学、安庆师范大学、淮北师范大学等121所大学。

安徽比较好的大学有中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学等。中国科学技术大学2022年校友会中国大学排名中位于全国第8名；合肥工业大学2022年校友会中国大学排名中位于全国第49名；安徽大学2022年校友会中国大学排名中位于全国第84名；安徽师范大学2022年校友会中国大学排名中位于全国第120名；安徽农业大学2022年校友会中国大学排名中位于全国第127名。

安徽省是长三角的重要组成部分，处于全国经济发展的战略要冲和国内几大经济板块的对接地带，经济、文化和长江三角洲其他地区有着历史和天然的联系。安徽文化发展源远流长，由徽州文化、淮河文化、皖江文化、庐州文化四个文化圈组成。

信阳师范大学淮河校区怎么样？

信阳师范大学淮河校区还可以。

1、校区规划一地处偏僻，发展缓慢。

信阳师范学院淮河校区在河南省信阳市息县，地址非常偏远，学校周边全是荒地，就一个学校还有放牛的人家，其他什么都没有，校区不是在息县的城区或者郊区，而是在息县的多村里面，建了淮河校区之后多村改名成了社区，路改成了大学路1号，其实还是在村里面。

校区离县城近9公里，15--20分钟车程，而且县城几乎没啥玩的，你想要的大学附近商业街，小吃街，兼职实践机会等等啥都没有，只能待在学校。

2、书院建设一起步阶段，探索之行。

淮河校区现有近2000名学生，校区第二年的时候分了两个书院(和学院性质有点像，基本等于两个学院，师范类专业在一个院，非师范类专业在一个院)本科生的话第二年招了两个专业，体育公费师范生和美术公费师范生，前两年以专科生为主，今年招了8个本科专业3个专科专业。

3、生活服务一硬件强大，细节敷衍。

餐厅、超市:

淮河校区的大型食堂目前只有一个(还有一个是教职工食堂，才开不到一个月，很小很小的那种，规模和普通小快餐店差不多大，二期工程有个食堂不知道能不能建好，建好了估计也是和现在规模差不多)食堂只有饭点才有饭。

大学食堂基本都是什么时候去都可以吃上饭的，但我们校区是中午12点多去就基本没饭了，晚上7点多就基本没饭了，而且食堂的饭不仅贵，量还少窗口还少，美味度一般，食堂工作人员态度不怎么样，你不吃也没地方吃的那种。

硬件设施:

淮河校区的硬件确实很好，宿舍四人间空调独卫阳台热水浴，宿舍每层楼都有热水房和洗衣房，很方便，校区有室内篮球馆，健身房，多功能教室等等。

蚌埠学院在哪个区

一、蚌埠学院在哪个区 蚌埠学院是在蚌埠市龙子湖区，具体地址在：安徽省蚌埠市龙子湖区曹山路1866，该校是经国家教育部批准的一所以工为主，工学、理学、管理学、文学多学科协调发展的普通本科院校。
二、蚌埠学院简介
蚌埠学院是一所以工为主的省属地方应用型本科高校。学校前身是创建于1982年的蚌埠教育学院、创建于1989年的蚌埠高等专科学校、创建于1997年的蚌埠职工大学，2007年4月经教育部批准，三校合并升格并定名为蚌埠学院。2011年学校管理体制由“省市共建、市管为主”上划为“省市共建、省管为主”，2014年通过教育部本科教学工作合格评估。在三十多年的办学历程中，为地方经济社会培养了一大批优秀专门人才，毕业生中，高鸿钧当选中国工程院院士。

学校坐落在皖北中心城市——蚌埠市，现有龙子湖、张公山两个校区，主校区位于国家4A级景区龙子湖畔，校园总体占地面积1148亩，建筑面积约32万平方米，教学科研仪器设备值11038万元，馆藏纸质图书约130万册。建有校内实验(实习)实训中心20个，其中省级工程实践教育中心1个、省级实习实训示范中心5个、省级工程技术中心2个，下设各类实验室200多个，另有省级校企合作实践教育基地6个，校内研究机构20个。公开出版《蚌埠学院学报》，先后被评为全国地方高校精品期刊、安徽省高校学报优秀期刊。

学校现有13个二级学院(教学部)，另设有安徽开放大学蚌埠分校(含安徽广播电视大学蚌埠分校、继续教育学院)，开设本科专业51个，其中省级特色专业6个、省级综合改革试点专业12个、省级卓越人才教育培养计划试点专业6个、省级首批人才创新试验区专业2个;涵盖工学、理学、管理学、文学、艺术学、教育学、医学、经济学八大学科门类，其中工科专业28个，形成了以工为主、多学科协调发展，与区域行业产业发展契合度较高的学科专业体系。全日制在校生约15000人。

学校现有教职工883人，其中专任教师665人，副高及以上专业技术职称教师203人，硕士及以上学位教师490人。全国优秀教师1人，全省模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范10余人，享受国务院特殊津贴1人， 省级教学团队7个，省级教学名师10人，省级教坛新秀17人，柔性引进国内外知名高校和科研机构领军人才6人(其中*1人、国家杰出青年1人、外籍教授2人)。2016年学校获批安徽省首批编制周转池试点高校，我校人才工作相关经验曾被《教育部简报》专题报道，学校连续多年荣获“全国高校教师网络培训工作先进集体”“安徽省高校教师培训工作先进集体”。

学校紧扣“地方性、应用型”办学定位，坚持协调创新、服务地方经济的科研工作导向，“十二五”以来，先后获批国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目9项，省部级项目 项、市厅级项目218项，在各级各类学术期刊上累计公开发表学术论文2493篇，其中被SCI/EI等检索系统收录156篇，出版学术专著(编著)70部，编写出版教材40余部。学术成果获得省部级奖1项，市厅级奖25项。获批专利授权100项，其中发明专利17项。与企业共建省级工程技术研究中心3个、省级工程技术中心1个，市级工程技术研究中心4个，另有校企共建实验室、嵌入式实验室5个。淮河文化研究特色鲜明、成绩显著，淮河文化研究会为安徽省4A级学会，“淮河文化创新发展研究中心”为蚌埠市重点智库。

学校在安徽省应用型本科高校中较早提出基于“大工程观”的，多学科交叉、产教融合的应用型人才培养理念。坚持开展和不断深化“工程化”教育教学改革近十年，形成了以工程实践能力为重点，工程实践能力、创新创业能力、职业素养三位一体的应用型人才培养体系。“十二五”以来，累计获得省级教学成果奖30余项;理工科专业最低录取分数线连续多年位居省内同类高校前列，毕业生就业率连续多年稳定在90%以上，连续多年荣膺“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。“十二五”以来，学生在各级各类竞赛中，获得省级以上奖项600余项，其中国家级奖项130余项。

学校坚持开放办学，与美国、意大利、爱尔兰、韩国、泰国等国家高校建立校际合作关系，开展学生联合培养、互派教师访学培训、学术交流、合作办学等。

当前，学校正以跻身安徽省应用型本科高校第一方阵为目标，以“十三五”规划实施为主线，以深度转型为动力，按照第二次党代会描绘的发展蓝图，聚焦聚力内涵发展、特色发展、创新发展，为把学校建设成为在省内有较大影响力、在全国有一定知名度、特色鲜明的地方应用型高水平大学而努力奋斗。

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