文科生可以学护理吗？

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本文目录一览：

• 1、文科生可以学护理吗？
• 2、护理是文科类还是理科类?
• 3、护理是文科还是理科呢？

文科生可以学护理吗？

文科生可以学护理，护理专业是文理兼收的专业。护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

护理是文科类还是理科类?

理科类。

护理学 是理科，有些学校的 护理专业 文理兼收。有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常，文科专业招理科生，亦或是理科专业招 文科生 。学生毕业后，可在各级医院、社区卫生服务中心、 养老院 等从事临床护理、社区护理和康复保健工作。

护理注意事项

病人由于长期患病可能会产生一定的 心理问题 ，这种情况对于病人的身体恢复以及后续的健康状态调整都是一种阻碍，因此在进行病人护理时应该注意对病人进行心理疏导树立合适的生活态度，提高病人护理的社会能力以及相应的生活能力能有效改变病人心理状态。

病人进行服用药品的过程应该 严加 看管，因为病人本身的身体情况就是比较脆弱并且难以自我控制失去免疫能力的，在这种时候如果用药品控上出现问题就很可能对后续的恢复造成不可逆损伤，因此病人护理应该着重加强对药品的服用监管防止出现过激反应。

护理是文科还是理科呢？

护理是偏理科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把 护理专业 放在理科（物理）中进行招生，所以该专业属于偏理科专业。

护理专业是一种 大学专业 类型。护理本科学制四年。是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、 国家卫健委 、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止 医疗事故 的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如 心肌梗塞 病人可表现为：生理的——疼痛、 胸闷 、气急；心理的——害怕、恐惧；思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和 基础医学 、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

专业目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好 职业道德 和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

专业内容

全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、 护理学 。主要课程有： 人体解剖学 、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、 预防医学 、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授予护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

知识能力

1、掌握相关的 人文社会科学 、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

培养目标

主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

主干学科 瓜准网

护理学基础 护理学导论 内科护理学 外科护理学儿科护理学 妇产科护理学

主要课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、 药理学 、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。

就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

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