云南省大学排名一览表及分数线（云南省大学录取省排名）

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本文目录一览：

• 1、云南省大学排名一览表及分数线
• 2、云南省大学录取省排名
• 3、云南院校排名及录取分数线

云南省大学排名一览表及分数线

云南省大学排名一览表及分数线如下：

云南师范大学（547分）、江苏师范大学（544分）、山西师范大学（543分）、南京晓庄学院（541分）、湖北师范大学（541分）、重庆师范大学（540分）、贵州师范大学（540分）、曲阜师范大学（539分）、江苏第二师范学院（538分）、安庆师范大学（538分）。

资料扩展：

云南师范大学：

云南师范大学简称“云南师大”，坐落在云南省昆明市，云南省一流学科建设，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批教育部来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、被教育部和国家汉办确定为支持周边国家汉语教学的10所重点大学之一。

江苏师范大学：

南省文科收分最高、最难考上的公立二本大学为：云南警官学院。该校2021年文科投档分数线为554分，2021年的最低位次为15527名。

云南警官学院是一所位于中国云南省昆明市的政法类公办大学，由云南省教育厅与云南省公安厅共建，属于是一所以公安厅管理为主的全日制公办普通本科院校。云南警官学院创建于1950年，在1978年时才开始中专学历教育，2003年时升格为本科院校并更为现名，如今学校开设了15个本科专业和14个专科专业。

云南省大学录取省排名

关于云南省大学录取省排名如下：

以下是云南省大学录取省排名的一些参考信息，但需要注意的是，排名可能会因不同的评估标准和来源而有所不同。此外，排名仅作为参考，选择大学时还应综合考虑其他因素，如学校的专业设置、教学质量、就业情况等。

根据2021年中国大学排行榜（CUCR）的数据，云南省的一些大学在全国范围内具有一定的知名度和声誉。以下是其中一些大学的排名情况。

1、云南大学

综合排名在全国范围内较为靠前，位列全国综合排名前100名左右。文科类：一本线一般在550分左右，二本线一般在480分左右。理科类：一本线一般在600分左右，二本线一般在530分左右

2、昆明理工大学

综合排名在全国范围内较为靠前，位列全国综合排名前200名左右。文科类：一本线一般在500分左右，二本线一般在450分左右。理科类：一本线一般在550分左右，二本线一般在500分左右。

3、云南师范大学

综合排名在全国范围内较为靠前，位列全国综合排名前300名左右。文科类：一本线一般在480分左右，二本线一般在430分左右。理科类：一本线一般在520分左右，二本线一般在470分左右。

此外，云南省还有其他一些大学，如大理大学、西南林业大学、云南财经大学等，它们在全国范围内的综合排名相对较低，但在某些专业领域具有一定的优势。

需要注意的是，以上仅为参考信息，具体的排名数据可能会因不同的排行榜和评估标准而有所不同。在选择大学时，建议综合考虑学校的综合实力、专业设置、教学质量、科研水平、学科声誉以及就业情况等因素，以更好地选择适合自己的大学。

云南院校排名及录取分数线

云南院校排名及录取分数线如下：

云南大学：

全国排名第80名；文史类：一本线530分，二本线465分，高职专科批200分理工类：一本线485分，二本线405分，高职专科批200分。

昆明理工大学：

全国排名第124名；第一档：理科一批次分数线为600分；第二档：理科一批次分数线为550分；第一档：文科一批次分数线为550分；第二档：文科二批次分数线为500分。

云南师范大学：

全国排名第189名；在云南省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科527分、文科591分。（普通类本科二批及预科）最低录取分数为：文科565分。

昆明医科大学：

全国排名第286名；云南本科一批录取分数线为536分，29778名，云南本科二批录取分数线为486分，57351名。

提高分数的方法：

1、注重知识点的掌握

对每一个学生来说，要想提高数学成绩，知识点的基础掌握是不能马虎的，这是提高分数的根本，是有将知识点掌握得扎扎变实，在融会贯通的过程中，才不会遭遇任何的阻力，熟练地掌握知识点，才是一切的根本。

2、多做题，找规律

对于很多想要提高数学成绩的学生来说，多做题也是不错的选择，虽然刷题并不提倡，但是从做题的过程中，掌握出题者的思路和规律也是非常重要的，能够形成一定的思维定势。

3、发散思维的培养 瓜准网

要想让学生的数学成绩快速提高，在教育的过程中，要让他们的思维不断发散，培养他们强大的逻辑推理能力，只有这样，才能让成绩在融会贯通的期末考试当中有所提升。

4、问题学习

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确。它要求看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲。

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