2023年辽宁省二本分数线（辽宁2023一本分数线？二本分数线？三本分数线？）

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本文目录一览：

• 1、2023年辽宁省二本分数线
• 2、辽宁2023一本分数线？二本分数线？三本分数线？
• 3、辽宁一本二本分数线2023

2023年辽宁省二本分数线

辽宁省2023年普通高等学校招生文化课录取控制分数线：

普通类 历史学科类

特殊类型招生控制分数线：495分

本科控制分数线：404分

专科（高职、提前专科）控制分数线：150分

普通类 物理学科类

特殊类型招生控制分数线：494分

本科控制分数线：360分

专科（高职、提前专科）控制分数线：150分

体育类 历史学科类

本、专科（高职）文化成绩控制分数线：150分

体育类 物理学科类

本、专科（高职）文化成绩控制分数线：150分

艺术类 历史学科类

本科文化成绩控制分数线：303分

本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（仅限京剧表演）专业文化成绩控制分数线：250分

专科（高职）文化成绩控制分数线：150分

艺术类 物理学科类

本科文化成绩控制分数线：270分

本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（仅限京剧表演）专业文化成绩控制分数线：235分

专科（高职）文化成绩控制分数线：150分

高水平运动队

文化成绩控制分数线：

历史学科类：404分

物理学科类：360分

少数体育测试成绩特别突出的考生文化成绩控制分数线：

历史学科类: 282分

物理学科类: 252分

辽宁2023一本分数线？二本分数线？三本分数线？

2023辽宁省一本分数线为480分，二本分数线为470分，三本分数线为415分。

辽宁省历年高考分数线： 瓜准网

1、2022年辽宁高考：普通类首选物理362分、首选历史404分能上本科大学。

2、2021年辽宁高考：普通类首选物理336分、首选历史456分能上本科大学。

3、2020年辽宁高考：普通类理工359分、文史472分能上本科大学。

文化课录取控制分数线：

1、普通类、历史学科类

特殊类型招生控制分数线：495分，本科控制分数线：404分，专科（高职、提前专科）控制分数线：150分。

2、普通类、物理学科类

特殊类型招生控制分数线：494分，本科控制分数线：360分，专科（高职、提前专科）控制分数线：150分。

高考分数查询注意事项：

1、查询高考分数时间规定

高考成绩会在考试结束后的一个月左右公布。具体的公布时间根据不同的地区可能会有所差异，考生们可以通过教育部门官方网站或者考试院的官方渠道来了解自己地区的公布时间。同时，也可以向学校的招生办了解相关信息。

2、查询高考分数方式

考生可以通过以下几种方式查询自己的高考分数：线上查询、短信查询、现场查询。线上查询是最常用的方式，考生可以通过教育部门或者考试院的官方网站进行查询。

短信查询是指通过发送短信到指定的号码来查询分数，这个号码一般会在成绩公布前发布。现场查询是指考生亲自到教育部门或者考试院的指定地点查询，一般是在公布成绩后的几天内开放。

3、准备好相应材料

查询高考分数需要提供考生的身份证件和准考证号码，这些信息是必要的身份验证。考生在查询前要确保这些材料的准确性和完整性，以免出现查询不成功的情况。

辽宁一本二本分数线2023

2023年辽宁高考录取分数线

普通类历史学科类特殊类型招生控制分数线：495分本科控制分数线：404分专科（高职、提前专科）控制分数线：150分

拓展资料：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。

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