经济与金融专业好就业吗

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本文目录一览：

• 1、经济与金融专业好就业吗
• 2、经济与金融专业怎么样？
• 3、北京工商大学经济学类（财金类），确切的说是金融专业怎么样？

经济与金融专业好就业吗

经济与金融专业好就业吗？分析如下：

1. 就业前景：

经济与金融专业在就业市场上通常有较好的前景，尤其是在全球化和金融市场不断发展的背景下。许多行业需要专业人才来分析市场趋势、进行投资决策、管理资金等。政府、金融机构、企业、咨询公司等领域都需要经济与金融专业的人才。

2. 就业领域： 瓜准网

经济与金融专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会，包括但不限于：

银行与金融机构： 可以从事投资、风险管理、财务分析、信贷评估等工作。

企业： 可以在市场营销、战略规划、财务管理等部门工作。

政府部门： 可以从事经济政策分析、数据研究、经济规划等工作。

国际组织： 如世界银行、国际货币基金组织等，需要经济专业人才参与国际合作与研究。

咨询与研究机构： 可以从事经济咨询、市场调研、数据分析等工作。

3. 技能需求：

成功就业需要一定的技能和素质。经济与金融专业毕业生通常需要具备的技能包括：

数据分析： 经济与金融领域需要进行大量数据的分析和解释，因此具备数据分析的能力非常重要。

沟通能力： 从事金融、投资等工作需要与客户、同事和合作伙伴进行有效的沟通。

市场敏感性： 了解经济和金融市场的变化，对市场趋势有敏锐的洞察力。

决策能力： 在金融投资和财务管理等领域，需要做出理性的决策。

4. 行业发展趋势：

随着金融创新、科技进步和全球化的不断推进，经济与金融行业也在不断变化。金融科技（FinTech）、数字货币、绿色金融等领域将会成为未来的发展方向，也将为专业人才提供更多机会。

5. 教育和培训：

虽然经济与金融专业在就业市场上有前景，但成功就业仍然需要系统的教育和培训。大多数金融岗位要求有本科或以上学历，并且需要持续学习以跟上行业发展。

经济与金融专业怎么样？

这个专业还是很不错的，下面就给大家介绍一下从朋友那里了解到的吧。

经济与金融专业培养学生具备扎实的经济和金融专业知识和实务，掌握系统的经济学与金融学理论和分析方法，具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，熟悉国内外经济与金融发展动态，能在经济管理部门，证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金及管理公司等金融机构和工商企业从事相关工作。

毕业生一般会继续深造，类似攻读经济学之外的研究生，也有学生直接进入国家经济管理部门，服务于证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基近几年来， 中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。该专业就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。 金及管理公司等金融机构，以及在管理与财务咨询公司和大型工商企业就业等。

经济与金融专业专业就业人才的需求主要集中在高端市场，该专业毕业的研究生在薪酬收入方面差距比较大，这跟学校、导师的知名度与影响力，以及自身的能力塑造、实践经验紧密关联。

北京工商大学经济学类（财金类），确切的说是金融专业怎么样？

金融学系简介

金融学专业本科现有金融学、证券投资学、投资银行、金融工程四个方向。金融理论和资本市场运营两个硕士研究方向。在校研究生20人，本科生1152人。教师14人，教授3人，副教授6人，讲师4人，助教2人。拥有博士后1人，博士学位2人，硕士学位7人。主要教学研究领域有宏观金融理论和改革、资本市场理论与资本运营、国际金融理论、证券投资和基金管理研究、发展金融和金融工程。金融专业是我校重点学科重点专业；在国内外兆耐具有较高影响。

A Brief Introduction to the major of financeconomics

There are four specialties for undergraduate in the major of finance: financial economics, security investment, investment banking, financial engineering and two researching directions for postgraduate: financial theory & capital market operation. It has 1,152 undergraduate students, over 20 postgraduate students and 14 faculty members among whom are 3 professors, 6 associate professors, 4 instructors and 2 teaching assistants, one of them is postdoctorate, three have doctor's degree and seven have master's degree. Their academic focuses include theory & practice of macrofinance, theory of capital market & capital market operation, international finance, security investment & asset management, financial development and financial engineering. Finance is the core discipline of our university and enjoys prestige nationwide.

金融学专业建设与规划
一、金融学专业现状分析
1．学生状况分析
金融学专业（不含保险学方向 ）自1993年9月建立以来，已招生有十届的学生，毕业生六届。学生状况具有以下特点：
第一 ，入学时学生素质普遍很高。
主要表现在录取的分数上，有60%以上的学生的分数接近清华、北大、人民大学等重点院校的分数线或临界线；有30%学生的分数在二批录取专业分数线的上限。由于相当多的学生分数在重点院校分数的临界点，或由于虽被重点院校录取但因专业因素而放弃，这一重要的特征反映出金融学专业的学生素质普遍很高。
第二 ，入学后学生的可塑性很强。
由于学生自身素质的重要原因，入学后学生的学习和努力状况可分为以下层次：
一部分学生，约占25%，自我约素、自我控制能力很强，能够非常刻苦努力的学习。在教师的指导下，确立明确的发展目标，如选择重点院校考研，圆北丛世大、清华、人大的梦等。
一部分学生，约占50%，能比较刻苦的学习，设立考研、出国、留京等目标，或能够找到一个比较满意的工作。
另一部分学生，约占20----25%，其中包括一部分北京学生，就业压力不是很大，学习并不刻苦，但综合素质基础好，潜力较大。可以看出大部分学生的可塑性非常强。
第三，学生毕业后就业选择多元化。
约15%的学生考入各类院校就读研究生，如北京大学、中国人民大学、中央财经大学、中国人民银行研究所、中国社会科学院、上海财经大学、北京工渗猜肢商大学等。其中包括在职研究生并获硕士学位。
约40%的学生进入各类商业银行；约10%的学生进入非银行金融机构，如证券公司、投资咨询公司、投资担保公司；约15%的学生
进入上市公司或企业以及各类公司；约2%的学生进入外企；约10%的学生先后出国留学；约3%的学生进入大学、机关等单位。其他占5%。
第四，《金融学专业》是大学高考市场中最热门的经济类专业。
现代经济是一种“信用经济” ，21世纪是信息时代、金融时代等著称。这是由金融活动在国民经济的地位和作用所决定的。因此，金融行业本身具有人才高素质，经营高风险，回报高收入等特征。这就在客观上决定了其高校专业必然成为最热门的专业之一。据有关材料，全国高校中约有60多所各类院校（包括理工类、综合类、农林类、经济类等）都先后建立了金融学专业。这是市场的必然选择。
2．师资队伍建设状况分析
经过近十年的努力初步形成了合理的师资队伍。表现在以下方面：
第一，经济学院金融教研室目前共有教师13人。其中，男教师5人，女教师8人。来自全国多所院校，如中国人民大学、厦门大学、南京大学、东北财经大学、武汉大学、辽宁大学以及北京工商大学等。教师所学的学科大部分是金融学，以及经济学、统计学、会计学等。
第二，教师的学历结构，博士3人；硕士8人；本科2人。
第三，教师的年龄结构，40岁以上2人；30岁以上10人；
20岁以上1人。
第四，教师的职称结构，教授1人，副教授7人，讲师3人，
助教2人。
第五，相关学科补充的教师，现已有多名教师为金融学专业开设相关课程 ，如金融统计学、证券投资技术分析、投资银行学、金融工程等。上课教师有李朝鲜教授、博士，李宝仁、高祥宝副教授，黄先开教授、博士，严旭阳副教授、博士等。
虽然还有很多的问题有待完善，但总体上看，为师资队伍结构逐渐趋于合理奠定了较好的基础。
3．科研以及学术状况分析
金融学教研室在长期的教学中十分重视集体的凝聚力，重视教学与科研相结合，表现在以下方面：
第一，建设核心教材体系。已完成的核心教材4本，《货币银行学》第三版，《国际金融与国际结算》第二版，《证券投资学》第一版，《金融学案例教程》第一版。初步形成了核心教材体系。
第二，积极申请国家级、省部级、校级的科研项目。现已完成和在研的各级课题有9项。其中，国家级1项；省部级7项；校级1项。
从以上的学科状况分析，可以看出学院基本具备了建设新兴学科的条件。
二、《金融学专业》新兴学科建设与规划
1．拟建设的新兴专业
目前《金融学专业》的传统学科已基本齐全，能适应市场的需求。
但我国的金融业正面临着加入WTO后的严峻形势，面对竞争和挑战。
在人力资源方面，对具有国际型、市场型、综合性、管理型以及成长型的人才缺口极大。针对这一潜在的而又是急需的市场需求，我院拟建设新兴的金融专业有“金融工程”和“国际金融”。
2．新兴学科建设中的比较优势
我院在新兴学科建设的基本方面具有优势，具备较充分的条件。
如在学生市场的供给方面是十分充分的，金融学仍然是我校的热门专业，势头不减。在毕业生就业市场需求方面，对新兴学科的专业人才
需求很大。商业银行、证券公司、保险公司、基金管理公司、信托投资公司等金融机构，将至少用5----10年以上的时间替换和培养新型人才。特别是培养具有经营管理、市场营销、投资组合、金融创新素质的专业人才。新兴学科的建设和选择，对我校正是一种市场机会。
我院已具备的学生素质状况，较合理的教师队伍的结构状况，以及学术科研的积累状况，特别是超前的创新理念，都有比较强的优势建设新兴学科。
3．新兴学科建设中的困难
虽然有比较强的优势建设新兴学科，但面对现实和学科难度，仍有很多的困难，表现在以下方面：
第一，在教师方面，有较强数理基础和金融专业理论及其技能的人才不足，特别是男性教师不足；能用英语授课的教师不足；对建设新兴学科教师的工作量核定上还没有提到议事日程。
第二，在学生方面，文理科、高低分混合编班，学生的数理基础
差别太大，难以统一施教。
第三，在设备及软硬件方面， 没有教师实验设备和实验室，目前教师连办公室和办公桌都没有，不具备教师进行教学改革研究、教学实验研究以及学科完善和建设研究的条件。
第四，案例及其案例库基本是空白。而金融工程和国际金融专业的人才培养需要大量的案例教学。
4．实现新兴学科建设的目标和时间进度
实现新兴学科建设的目标：
第一，建立《金融工程》专业。用4年的时间，即到2006年完成全部学科建设。
第二，建立《国际金融》专业。用5年时间，即到2007年完成全部学科建设。
第三，同时用五年时间进一步完善现有金融学专业和方向的教学体系，使学生的知识结构更加符合市场的需要。
第四，上述工作完成以后，再用5年的时间，全力进行学科建设的整体提升工作。
总体目标是：2010年----2012年， 使金融学专业成为北京工商大学的拳头专业；成为北京市和国家教委的重点学科；成为世界上有相当影响的学科。
现阶段具体实施步骤:
第一，2002年12月，在2002级秋季5个班的学生中，选出45人，组建一个班，设《金融工程》方向。2003年秋季正式设立《金融工程》专业，全理科学生建班。
第二，2004年设立《国际金融》专业
第三，用最快的时间引进具有博士学位、英语水平较高，责任心强的教师5---8人，补足现有师资的不足。
第四，在建设新校区的同时，用3年的时间，建设教师学科建设实验室，为整体学科改造和建设营造基本条件。
第五，投入一定的人力和财力，用3---- 5年的时间做案例库。
总之，学科建设特别是新兴学科的建设是一种创新理念，更是一种责任。一种有利于学生生存、有利于教师生存、有利于学校生存的宏观战略。在市场竞争中不断进取的重要手段。

Copyright © 2008 北京工商大学经济学院

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