山东艺术学院含金量怎么样？

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本文目录一览：

• 1、山东艺术学院含金量怎么样？
• 2、山东科技大学音乐学院怎么样？
• 3、曲阜师范大学和山东大学的音乐学专业哪个好？

山东艺术学院含金量怎么样？

山东艺术学院含金量还可以。

截至2022年7月学校官网显示，学校有教职工1067人，专任教师918人，其中具有正高级职称88人、副高级职称298人，享受国务院政府特殊津贴专家11人，全国优秀教师7人，山东省有突出贡献的中青年专家8人，省级教学名师8人，山东省高等学校重点学科（重点实验室、人文社会科学研究基地）首席专家5人，音乐学、民族音乐学先后被山东省批准设立泰山学者岗位。

一级学科硕士学位授予权：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学

设计学艺术硕士专业学位授权点：音乐、美术、艺术设计、戏剧、戏曲、舞蹈

广播电视“山东省一流学科”培育建设学科：音乐与舞蹈学

山东省高水平培育建设学科：音乐与舞蹈学山东省重点学科：音乐学、美术学、戏剧

戏曲学山东省文化艺术科学重点学科：音乐学、美术学、中国画学、设计学、艺术学理论、舞蹈学、戏曲学、广播电视艺术学

相关说明

2005年，成为首批“艺术硕士专业学位”（MFA）教育试点单位和同等学力在职人员申请硕士学位授予单位。

2006年9月，位于长清大学科技园的新校区正式启用。

2006年，获得艺术学一级学科硕士学位授予权。

2010年，开始招收全日制专业学位硕士研究生，并被教育部批准为开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作单位。

2016年1月13日，山东省人民政府与国家文化部签署共建山东艺术学院协议。

2021年11月2日，入选山东省应用型本科高校建设第二批支持高校公示名单。

山东科技大学音乐学院怎么样？

应该还可以吧。
音乐学院是指专门从事音乐艺术类教育和研究的高等院校，是培养和继承音乐专业技能的技术人才的摇篮。
音乐学院主要的专业和院系：
音乐学系：作曲系，声乐系，民声系，钢琴系，电子琴系，管弦系，民乐系，音乐教育系，乐器工艺系，流行音乐系，音乐制作系，音乐表演系（合唱指挥），舞蹈专业等。
戏剧影视文学系：表演系（包括专业：戏剧影视表演，音乐剧表演），艺术传媒系（包括专业：播音与主持，广播电视编导），戏剧影视美术设计系（包括专业：化妆与人物造型，舞台艺术，戏剧影视服装设计，舞台影响）等。
音乐教育学系：声乐教育系，民族声乐教育系，键盘器乐系，管弦乐教育系，民族器乐教育系，流行音乐兼表演系，基础音乐教育系，音乐治疗系，社会艺术教育，行进艺术教育，艺术与商务管理系，应用舞蹈教育系、模特教育系等。

曲阜师范大学和山东大学的音乐学专业哪个好？

个人考虑多方面因素感觉曲阜师范大学的比较好。曲阜师范大学音乐学院诞生于山东省著名的旅游圣地、孔孟之乡——曲阜。学院前身为艺术系，建于1976年。建系之初，在艰苦的条件下，艺术系师生自力更生，手抬肩扛，硬是靠着自己的一股拼劲，使艺术系的一排排琴房、教室拔地而起，为艺术系以后的发展在精神上和物质上奠定了坚实的基础。1993年3月，成立音乐系。2002年7月成立音乐学院。同年8月，东迁曲阜师范大学日照新校区，并以新的起点开始了新的征程。经过三十年的发展，在几代人的艰苦努力下,音乐学院已经由原来的一百多名师生发展到了六百多在校生的规模。学院下设音乐学系、声乐系、键盘系、器乐系和音乐研究所。学院现拥有艺术学和音乐学硕士授予点，招收六个方向的硕士研究生。此外还拥有音乐课程论和音乐教育硕士的硕士学位授予权。学院设有音乐学、音乐表演、和舞蹈学三个本科专业。多年来，学院始终坚持教学与科研并重，理论与实践相结合，管理严格，教学质量和社会效益突出，在科教兴鲁中做出了积极的贡献.

音乐学院现有教职工50人。其教授3人，副教授9人。硕士生导师3人。教师中博士硕士学位及在读研究生13人。音乐学院始终以教书育人为中心，注重教学与科研。我院教师发表学术论文500余篇、出版专著30余部。学院始终以教书育人为中心，注重教学与科研水平的提高。近年来，我院教师在国内专业期刊上发表学术论文500余篇、出版专著30余部。学院在声乐教学与音乐教学研究方面成绩突出，形成自己的特色优势。多年来学生考取全国重点音乐学院、音乐艺术研究所研究生人数，在全国同类师范院校处于前列。我院校友已有10位博士、2位博士后。

学院师资力量雄厚，教学管理严格，教学成绩显著。三十年来培养出包括新疆、四川、河北、河南、甘肃等省市27届共计2千余名本专科毕业生。在成人教育方面，共培养本、专科生2千余人。目前我院在校学生人数700多人，研究生40多人。长期以来，音乐学院形成了“强化学科基础，提高实践能力，培养创新意识，提倡个性发展”的教学模式，针对音乐学院学生的特点建立了一套行之有效的的管理模式，完善了学生考核和综合测评办法，拓宽了学生的自我发展空间，始终把教育引导学生积极成才、健康成才作为指导思想，以建设良好的院风和学风为根本，做到了教育和管理的有机结合，有效运行，力求把学生培养成为一专多能、全面发展并具有较强的社会竞争力的新型专业人才。音乐学院的专业特点决定了其培养人才的模式具有更强的实践性。在校生多次在全国及我省声乐、舞蹈、器乐大赛中获奖。我院毕业生有十多人在省内外高校艺术院系担任领导。我院的毕业生在社会上有着较好的声誉。 瓜准网

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