广东湛江有什么大专学校

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本文目录一览：

• 1、广东湛江有什么大专学校
• 2、广东文艺职业学院2019年普通高校招生简章,招生专业
• 3、广东第二师范学院专业设置

广东湛江有什么大专学校

1、湛江幼儿师范专科学校

湛江幼儿师范专科学校是教育部职业技能等级证书培训和考核试点院校，广东省博士工作站设站单位，粤港澳国家应用数学中心湛江分中心筹建单位，广东省幼儿园园长、幼儿教师省级培训基地，广东省创建国家教师教育创新实验区共建单位，广东省语言文字规范化示范校，广东省学前教育职业教育集团副理事长单位，湛江市幼教协会发起单位，湛江市“南粤家政”培训示范基地。

学校始建于1925年，前身是廉江县立师范学校（后更名为湛江市幼儿师范学校）；2016年，湛江市幼儿师范学校与广东省湛江教育学院整合设立湛江幼儿师范专科学校。

据2021年7月学校官网显示，学校有麻章主校区、赤坎校区、遂溪校区及廉江校区四个校区；其中主校区占地面积498.69亩，另有预留土地近500亩，教学仪器设备总值9000多万元，固定资产总值近9亿元，馆藏纸质图书65万册，建有专业实训、实验室290间；设有12个教学机构，开设有35个大专层次专业；有专任教师452名，（2020年）全日制在校生13476人；另有学前教育、语文教育、英语教育、商务英语等四个成人函授大专专业，在读生1000余人。

2、湛江市高级技工学校

学校始办于1957年，是财政全额拨款的事业单位，初名是湛江专区工业学校，1983年改名为湛江市第一技工学校，1991年被评为省一类技工学校，1995年被评为省重点技工学校，1998年上升为国家重点技工学校，2000年普升为全国高级技工学校并更名为湛江市高级技工学校、高级职业技术学院。

3、湛江市海滨职业技术学校

湛江市海滨职业技术学校坐落于环境优美、气候宜人的全国优秀旅游海滨城市——广东省湛江市，学校经湛江市教育局批准正式成立，并报广东省教育厅备案，是集职业教育、高等继续教育和职业资格培训于一体的职业技术学校，从起被湛江市列为重点职业技术学校。

4、广东文理职业学院

广东文理职业学院位于广东省湛江市廉江市，经广东省人民政府批准，国家教育部备案的民办全日制专科普通高等院校。学院前身是创建于2006年的湛江现代科技职业学院，2012年更名为广东文理职业学院。

学院是全国文明单位、广东省文明单位、广东省军民共建先进单位，湛江市安全文明校园、园林式单位，设置有“粤西区域经济发展研究中心”、“岭南文化研究中心”、“廉江市电子电器研发中心”、“广东文理发展研究中心”、“茗龙茶学研究所”、“岭南廉江红橙研究所”、“建筑设计研究院”、“广东省博士工作站”等。

截至2021年3月，学院总占地1590亩，建筑面积40多万平方米，实训中心建筑面积10.2万平方米，设有教学单位“七系一部四院”，66个专业，全日制专科在校生12000余人，教职员工815人。

5、湛江教育学院

湛江教育学院创建于1980年3月，1983年4月经广东省人民政府同意命名为广东省湛江教育学院。学院是一所市属高等师范专科学校，担负着培养和培训合格初中教师、初中校长和教育行政干部的任务。

2002年起挂靠湛江师范学院招收全日制普通专科生、函授本科生和网络远程教育本科生。2002年被确定为广东省中小学教师继续教育基地。2004年4月被国家、省教育科学规划办公室确定为全国教育科学“十五”重点课题“基础教育新课程背景下高校教师专业化课程改革研究”的“研究基地（学校）”，被誉为红土地上基础教育教师的摇篮。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

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广东文艺职业学院2019年普通高校招生简章,招生专业

第一章 总 则

第一条为了保证普通高等学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第三条 学校全称：广东文艺职业学院

第四条 学校国标代码：13707

第五条 学校地址：广州市番禺区市广路242、250号，邮政编码：511400

第六条 办学层次：专科（高职）

第七条 办学性质：公办普通高等学校

第八条 办学类型：全日制

第九条 学校隶属部门：广东省文学艺术界联合会

学校业务主管单位：广东省教育厅

第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕（结）业条件者，颁发相应学历证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书学校名称: 广东文艺职业学院，证书种类:全日制普通高等学校毕业证书

第三章 组织机构及职责

第十一条学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。

第十二条招生办公室为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制专科招生的日常事务。

第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。

第四章 招生计划

第十四条学校分专业招生计划及有关要求详见生源省公布的专业目录。

第十五条 在广东省，学校专业在第三批专科A类和3+“证书”类录取。其它生源省（区）录取批次以当地招生主管部门公布为准。

第五章 录取规则

第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。

第十七条 在各生源省（区）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类、3+“证书”类分类录取。

第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。广东省外生源按生源省招生层次及投档比例。

第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东文艺职业学院投档要求的情况下，广东文艺职业学院依据考生志愿和学校确定的录取原则择优录取。

第二十条 专业录取按“专业志愿优先”原则。根据考生所填报专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推。考生高考总分相同时，文科类考生语文成绩高者优先录取，理科类考生数学成绩高者优先录取；3+证书类考生语文成绩高者优先录取。

第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。

第二十二条 外语语种不限，本校公共外语教学为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。

第二十三条 音乐类、美术类专业成绩认可各生源省（区）统考成绩；报考学校舞蹈表演、音乐表演（流行音乐）专业的广东省考生，专业成绩以学校公布的校考成绩为准。

第二十四条 音乐类、美术类专业分档时考生的文化分和术科分的权重计算比例。

1.广东省音乐类、美术类统考专业分档时，遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序进行分档。对拟分档到各专业的考生，按综合分从高分到低分择优录取。在录取过程中，若考生综合分相同时，术科分高者优先录取；若考生综合分和术科分都相同时，语文成绩高者优先录取；若考生综合分和术科分和语文成绩都相同时，数学成绩高者优先录取。若考生当前所报专业不能满足录取，则跳转到下一个专业志愿，再按综合分从高分到低分进行下一轮录取。综合分计算公式如下：

综合分=文化分+术科分×2.5

舞蹈表演和音乐表演（流行音乐）专业在我校校考成绩合格的基础上，按文化分从高分到低分择优录取，考生文化分相同时，语文成绩高者优先录取。

2.湖北省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按以下公式合成投档成绩，从高分到低分择优录取：

投档成绩＝（文化成绩×40％+统考成绩×60％）×2

3.四川省、湖南省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按文化分和专业分之和从高分到低分择优录取。

4.江西省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按文化分从高分到低分择优录取。

5.安徽省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按综合分从高分到低分择优录取。综合分计算公式如下：

综合分＝（专业成绩/专业满分）×700+（文化成绩/文化满分）×300

6.山西省、河南省、甘肃省、贵州省、云南省、广西自治区音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按专业分从高分到低分择优录取。

第二十五条 在广东省，报考高校文科类、理科类第三批专科层次专业的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。

在广东省，报考高校美术类、音乐类、体育类各批次专业的考生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。

当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

第二十六条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

对享受加分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分投档，学校按照加分后的成绩择优录取。

第六章 录取体检标准

第二十七条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。

第二十八条 美术类各专业均不招色盲者。

第二十九条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

第七章 收费标准

第三十条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。学费标准：文科类、理科类专业：每生每年6000元；美术类、音乐类专业：每生每年9800元。

住宿费：每生每年1200元（公寓式宿舍，有空调、热水器）或每生每年1500元（新学生公寓，有空调、热水器）

第八章 资助学生政策

第三十一条 国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及学院奖学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

1.设立国家、学院奖学金，对品学兼优的学生评奖。

2.设立优秀学生干部奖、社会活动贡献奖、社会实践奖、助人为乐奖、勤工助学奖等奖项。

3.对家庭经济确有困难的学生，可按国家规定申请助学金或助学贷款。

第九章 招生工作的咨询、监督与申诉

第三十二条 招生工作的监督与申诉

联系部门：学校党委办公室

联系人：梁娟红

监督电话：020-34810210

传真：020-34810210

电子邮箱：gdwyzyxy@126.com

第三十三条 招生咨询及联系方式

咨询电话: 020-34810201、84878982

传真：020-34810200

电子邮箱：gdwyzsb@163.com

学校网址：

招生网址：

第十章 附 则

第三十四条 本章程由广东文艺职业学院于3月19日由校长办公会议讨论审查通过，适用于广东文艺职业学院专科（高职）招生工作，自公布之日起施行，后逐年修订。

第三十五条 本章程由广东文艺职业学院委托广东文艺职业学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的政策、规定不一致，以国家和省的政策、规定为准。

广东第二师范学院专业设置

瓜准网(https://www.guazhun.com)小编还为大家带来广东第二师范学院专业设置的相关内容。

广东第二师范学院专业设置

应用心理学

本科，教育系，学制四年。目标是培养具备心理学理论知识和辅导技能的教师和社区教育工作者，具备初步的科研与技术工作能力。

汉语言文学

本科，中文系，学制四年。目标是培养具备扎实汉语言文学基础知识的教师和研究人员，具备创新精神和教学研究能力。

数学与应用数学

本科，数学系，学制四年。培养数学教师和研究人员，掌握数学基本理论和应用能力。 瓜准网

生物科学

本科，生物系，学制四年。目标是培养具备生物科学理论和实验技能的教师、教育工作者和生命科学应用人才。

美术学

本科，美术系，学制四年。培养具备美术教育理论和技能的教师及艺术创作、设计人才。

学前教育

专科，教育系，学制三年。培养具有良好师德的幼教师资和管理者。

法律事务

专科，政法系，学制三年。培养具备法律知识和应用技能的法律事务工作者。

语文教育

专科，中文系，学制三年。培养热爱教育、具备现代教育理论的语文教师及教育研究人员。

计算机应用技术

BTEC项目，专科，学制三年。涵盖多个方向，如计算机软件开发、嵌入式软件开发、电子信息工程等，注重英语能力和实践应用能力培养。

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扩展资料

广东第二师范学院（原广东教育学院），创建于1955年，是新中国成立后广东省较早设置的省属公办高校之一。1982 年开始成人高等师范本科教育， 1990 年开始普通高等本科教育。 1992 年被授予全国成人高等教育先进单位。2010年3月，经教育部批准学校由省属成人本科学校改制为省属普通本科学校，学院有一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍，一支由省内外知名专家学者、著名校长和特级教师组成的百余人的兼职教师队伍。学院科系设置、培养目标、教学计划、师资队伍及实验室建设，以及教辅、行政管理，都以普通本科院校管理要求为范式。

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