2023长沙环境保护职业技术学院分数线最低是多少

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本文目录一览：

• 1、2023长沙环境保护职业技术学院分数线最低是多少
• 2、文科学生可以选择湿地保护与恢复专业吗？湿地保护与恢复的就业方向有哪些？
• 3、环境科学是文科还是理科呢？

2023长沙环境保护职业技术学院分数线最低是多少

2022年长沙环境保护职业技术学院录取分数线：
一、长沙环境保护职业技术学院2022录取分数线（在本省）
长沙环境保护职业技术学院2022年在湖南省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类354分、历史类378分。
二、长沙环境保护职业技术学院2022录取分数线（在外省市）
1、在广东省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类368分、历史类351分
2、在云南省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科213分、文科359分
3、在甘肃省（普通类高职（专科）批R段）最低录取分数分别为：理科160分、文科299分
4、在陕西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科259分、文科264分
5、在辽宁省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类345分、历史类358分
三、长沙环境保护职业技术学院录取分数线一览表2022（官方最新发布）
包含2022年长沙环境保护职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
省份科目最低分最低位次省控线 广东（专科批） 物理类 368 327554 180 历史类 351 190780 180 云南（专科批） 理科 213 172581 200 文科 359 122821 200 黑龙江（专科批A段） 理科 257 100153 160 文科 282 46053 160 山西（专科批） 理科 130 - 130 文科 130 - 130 新疆（专科批） 理科 225 - 140 文科 257 - 140 甘肃（高职（专科）批R段） 理科 160 112687 160 文科 299 65860 160 湖北（专科批） 物理类 341 167873 200 历史类 320 106105 200 四川（专科批） 理科 150 284053 150 文科 330 172313 150 广西（专科批） 理科 278 190355 180 文科 299 124685 180 宁夏（专科批） 理科 275 36424 150 文科 377 15396 150 湖南（专科批） 物理类 354 209569 200 历史类 378 109306 200 青海（专科批） 理科 236 28403 150 文科 267 14338 150 海南（专科批） 综合类 407 49530 250 贵州（专科批） 理科 232 205181 180 文科 312 116641 180 重庆（专科批） 物理类 362 99282 180 河北（专科批） 物理类 383 228759 200 历史类 296 168914 200 安徽（专科批） 理科 335 245441 200 文科 287 155085 200 陕西（专科批） 理科 259 158133 150 文科 264 82449 150 辽宁（专科批） 物理类 345 113157 150 历史类 358 39672 150 江西（专科批） 理科 270 218663 150 文科 300 111830 150 山东（普通类二段） 综合类 385 405492 150 浙江（平行录取二段） 综合类 415 234995 280 附：长沙环境保护职业技术学院简介
长沙环境保护职业技术学院，创办于1979年，是我国第一所环保类国家公办全日制高等职业院校，湖南省示范性高职学院，是生态环境部与湖南省人民政府共建的高职院校，坐落于湖南省会长沙，被称为“中华环境卫士的摇篮”,是全国首批获得ISO9001：2015质量管理体系认证的职业院校。近年来，先后荣获“全国环境教育示范学校”“全国五四红旗团委”“湖南省文明高校”“湖南省普通高校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”等荣誉100多项。
学院占地面积550多亩，建筑面积19.1万余平方米，资产总值2.6亿元，环境保护仪器设备在湖南省科研院所和高等学校中最齐全、最先进。学院现有教职工571人，专、兼职教师400多人，其中教授27名，副教授、高级工程师等副高职称168人，“南京321科技型创新领军人才”2人，省级专业、学科带头人6人，省级青年骨干教师12人，省级优秀教学团队1个。同时还拥有一支由中国工程院院士、国家级（省级）科研院所研究员、大型企业应用人才组成的客座教授团队。

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文科学生可以选择湿地保护与恢复专业吗？湿地保护与恢复的就业方向有哪些？

文科学生在专业选择上不可以选择湿地保护与恢复专业，这一专业的针对性较强，只适合理科生报考，尤其是生物学科较好的学生，才可以报考。湿地保护与恢复专业的就业方向，善于管理湿地，对湿地周围的植被进行保护，预防水土流失和湿地环境污染。

文科生不可报考湿地保护与恢复专业，条件不达标

文科生在报考专业方面还是存在一定限制的，只能够报考与文科相关的一些专业或综合的专业。实力保护你恢复专业，目前在我国只有西南林业大学一家独设，这一专业的报考分数线相对较高，需要达到本一线以上超30分才可能被录取。对这一专业的报考人才要求是需要满足理科且生物专业高分，才有可能被录取。

湿地保护与恢复专业分数线很高，能进这个专业的人寥寥无几

西南林业大学在读湿地保护与恢复专业的分数设置上，已经超出了一本线，考生至少要考到比一本线高30分报考这个专业才有可能会被录取。再加上有一次考试提前通过生物竞赛的金奖或者银奖成功提前被录取，从高考中通过分数线正取这个专业的同学更是寥寥无几。

湿地保护与恢复专业的就业前景：专业性强，对口就业

西南林业大学首次开创这一专业，报考人数多，湿地恢复与保护专业是划分在农学范畴内的，北方的一些院校是将这一学科单单的放在农学专业中，让学生进行选修学习。西南林业大学在2022年首次将这一学科独立出来，并将其单独设为一个专业，但这也是与西南林业大学合作的湿地项目较多的原因所致。

从西南林业大学官网上来看，想要报考这个专业的人数颇多，无形之中抬高了浙医专业的录取分数，再加上招收的人数又少，所以这一专业成了香饽饽。湿地保护与恢复专业，在就业前景上，目前因为这个专业的专业性够强，且从事的只能是湿地相关的工作，所以毕业之后工作会有所限制。

换句话来说，这个专业对学生在毕业之后能够找到工作的方向，只能是在一些湿地保护区，当然，也有少部分的同学可以选择与农业相关的工作。不过用这个专业所招收的人才相对较少，基本上毕业之后都会定向分配到各个湿地保护区工作，问题还是不愁的。

总而言之，湿地保护与恢复专业对于文科生来说是不建议报考的，其实是因为里面所学的专业知识都是与生物相关的，专业性相对较强，文科生没有坚实的基础，即使成功被录取之后也很难跟得上。这个专业在就业前景上，目前来说还要等第一批的毕业生毕业之后才能看到实际情况，但由于专业性较强，且招收的人数较少，再加上西南林业大学与多个湿地项目有合作，所以，这些专业性的人才未来就业还是不愁的。

环境科学是文科还是理科呢？

环境科学是偏理科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把环境科学专业放在理科(物理)中进行招生，所以该专业属于偏理科专业，但是也可能存在某些高校开设环境科学专业会在文科招生或文理兼招的情况，如 西南交通大学 ，南昌大学。

专业定义

环境科学主要研究环境的地理、物理、化学、生物等方面的基本理论和知识，进行环境的保护、监测、质量评价、规划管理等。例如：对水质、空气、土壤、固体废物等进行监测，对大气、地表水、噪声、固体废物等进行环境影响评价，对城市居住环境进行规划管理等。与环境工程相比，更侧重于理论研究和环境评价等方面。

通过学习中国近现代史纲要、相应人文学科选修课程、社会科学课程等通识教育选修课，培养具有人文社会科学素养和社会责任感的新时代环境科学专业人才。

课程体系

《环境监测技术》、 《环境毒理学》 、《环境土壤学》、《环境影响评价与环境规划》、《GIS与环境信息系统》、 《固体废物处理及资源化》 、《水处理工程》、 《环境工程原理》 、《大气污染治理》、 《环境管理与规划》 部分高校按以下专业方向培养：监测与评价、景观规划设计、环境工程与管理。

培养目标

本专业立足河北，面向全国，培养 德智体美劳 全面发展，具有 可持续发展 理念，具备深厚环境科学基本理论、基本知识、一定国际视野、较强创新意识与团队协作精神，掌握相关专业的专门知识，能够在政府部门、规划部门、环保机构与教学科研单位从事规划、管理、设计、研发和教学等工作的高素质专门人才，具体目标如下：

良好素养：具有 社会主义核心价值观 、可持续发展理念、强烈社会责任感、良好道德素养。

扎实学识：具备扎实的环境科学基础理论、专业知识和基本技能。

融会贯通：具有将地理学、生态学思维与环境科学问题相结合的能力。

创新开拓：具备进行环境科学研究和创新的基本潜力和开拓精神。

问题分析：具备应用环境科学基本原理、标准和规范识别、分析并解决实际环境问题的能力。

环境咨询能力：具备为政府、企事业部门提供环保产业政策、环境规划与评价、排污许可、环境治理方案等相关环境咨询管理服务的能力。

环境监测能力：具备从事环境各要素监测、进行 数据分析 和监测报告撰写的能力。

沟通合作：具有良好合作精神，能够胜任环境管理、环境科研、环境教学、环境教育和环境保护工作。

基本素养

政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，具有正确的世界观、 人生观 和价值观，遵纪守法，拥有健康的体魄，良好的心理素质。具有人文社会科学素养和社会责任感。 瓜准网

通过学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系 、形势与政策等，培养热爱祖国、自觉报效祖国的正确的世界观、人生观和价值观。

通过体育和军事理论的课程学习，拥有健康的体魄和充沛的精力。

通过思修和 心理健康 类课程学习，保持良好的心理素质。

专业知识

掌握环境科学基础理论、基本知识、基本技能和科学 研究方法 ，掌握地理学、化学、生态学等相关专业与环保相关的知识。

掌握 高等数学 、线性代数等知识，能够基于其科学原理对复杂的环境问题进行识别和数学表达。

通过地理类、化学类、生态类课程学习，将地理、化学、生态学相关知识与环境科学紧密结合。

环境问题分析

具有应用环境科学相关基本原理发现、分析并解决环境问题的能力。

通过大学物理、无机化学、有机化学、分析化学（含实验）和环境工程原理的学习，掌握识别和分析环境污染问题的原理和方法。

具备解决环境问题的专业素养和能力。

具备基本的环境污染预警能力，分析污染特征，解析污染成因，能够提出具有针对性的管控建议。

就业方向

城建类企业：城市景观规划、绿色建筑设计；政府、事业类单位：环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理。

考研方向

环境科学、环境工程、环境科学与工程、环境科学。

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