想成为宁德师专的老师，应该怎么做？

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本文目录一览：

• 1、2014下半年宁德市事业单位招聘教师岗23人公告
• 2、想成为宁德师专的老师，应该怎么做？
• 3、2015年福建宁德教师招聘考试有没有生源地限制？有没有专业限制？

2014下半年宁德市事业单位招聘教师岗23人公告

您好，中公教育为您服务。

2014下半年宁德市事业单位招聘教师岗23人公告如下；

各县(市、区)党委组织部、政府公务员局，东侨经济技术开发区人劳局，市直有关单位：

根据中共宁德市委办公室、宁德市人民政府办公室《转发市委组织部 市公务员局<关于宁德市事业单位公开招聘工作暂行办法>的通知》(宁委办〔2011〕90号)精神，现将2014年下半年事业单位公开招聘工作人员考试工作有关事项通知如下：

一、招聘对象和条件

1.招聘对象：具有国家承认的中专及以上学历的毕业生;经单位同意的各类在职人员和县级以上教育主管部门同意的中、小学教师(在面试结束后一周内提供同意调动证明);事业单位新聘用人员须转正定级后方可报考。

2.招聘条件：具有中华人民共和国国籍;遵守宪法和法律;具有良好的品行;适应岗位要求的身体条件;年龄在18周岁以上，40周岁以下(1974年11月5日至1996年11月5日期间出生);具有宁德市常住户口(指2014年11月5日前已具有宁德市常住户口的人员，本市生源在市外大专以上院校的毕业生)，福建省常住户口按以上原则类推确认。

具体招考岗位及其资格条件详见2014年下半年宁德市市直及部分县(区)事业单位公开招聘工作人员计划表。

二、报名办法

采取网络报名，程序如下：

1.网上提交个人信息及缴费。报考者应在2014年10月30日上午8:00至11月5日下午5：30，登录宁德市公务员局网( www.fjndrs.gov.cn )，如实及时提交个人信息及一张近期正面免冠二寸证件照.jpg格式，宽度300像素，高度400像素，分辨率为350dpi左右，大小150KB以下的彩色数码证件照片，逾期未提交合格照片的报考者将无法及时打印本人的准考证。网络报名指定建设银行“龙卡”作为网上支付报名费的结算工具(请在报名前办理好网上支付卡)。银行咨询电话：中国建设银行客户服务热线95533。

2014年11月5日(上午8:00～12:00，下午2:30～5:30)，宁德市人事考试中心将安排专人，为网络报名中遇到网络技术问题和疑难问题的考生提供网络报名服务，咨询电话：0593-2077115，2318009，2073115。

2.资格初审。由市公务员局，蕉城区、屏南县、霞浦县、周宁县、寿宁县、柘荣县公务员局对相应的网络报考者进行报考资格条件的初步审查，资格条件的最终确认以复核为准。咨询电话：市公务员局0593-2870802，2918817;蕉城区公务员局0593-2887680;屏南县公务员局0593-3387078;霞浦县公务员局0593-8881661;周宁县公务员局0593-5624031;寿宁县公务员局0593-5522012;柘荣县公务员局0593-8382187。

3.查询资格初审结果。2014年10月31日上午8:00～11月6日下午5:30。报考者可在报名成功后两个工作日之内，登录宁德人事人才网查询是否通过资格初审。资格初审未通过的，退还报名费。

4.打印准考证。通过网络报名资格审核的报名者，请于2014年11月12日～15日自行上网打印准考证。宁德市人事考试中心定于11月14日(上午8:00～12:00，下午2:30～5:30)安排专人为打印准考证有困难者提供帮助。

网络报名人员按省物价局、财政厅闽价〔2007〕费196号收费规定，每位报考人员缴纳报考费80元。报考者应认真阅读事业单位公开招聘工作人员考试工作的有关规定，核对本岗位报考条件;对所提供的资料与报考岗位条件设置要求是否相符自行判断，提交的报考信息应当真实、准确，提供虚假报考信息的，一经查实，即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关规定予以处理。

三、时间安排

2014年10月10日：在宁德市公务员局网站( www.fjndrs.gov.cn )发布招聘信息。

2014年10月30日～11月5日：报考人员报名。

2014年11月12日～15日14：00：考生打印准考证。

2014年11月15日：下午14：00～16：00笔试。

2014年11月24日：在宁德市公务员局网上公布笔试成绩，并向各用人单位通报入闱人员名单。

2014年11月25日-12月1日：招聘单位对面试人选的资格条件进行复核，确定参加面试人员。

2014年12月2日-5日：专业技能面试的招聘单位和主管部门上报面试方案。

2014年12月6日-2015年1月6日：招聘单位和主管部门组织面试，对拟聘人员进行体检和组织考核，并上报拟聘人选。

2015年2月10日前：将拟聘用人选在宁德市公务员局网站或各县(市、区)公务员局指定网站上公示。各级组织人事部门行文审批。

2015年2月30日前：聘用单位按有关规定与拟聘人员签订聘用合同办理合同登记，逾期未办者取消聘用资格。

四、笔试科目和地点

1.笔试科目：笔试科目均为《综合基础知识》，内容包括数理能力、言语理解与表达能力、判断推理能力和常识应用能力等，全部为客观性试题。

本次考试主管部门不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。社会上凡称与本次考试相关的复习教材、培训班、网站、上网卡、试题等，误导报考人员的，均与本次考试主管部门无关。郑重提醒广大报考者要诚信考试，提高警惕，切勿上当受骗。

考生必须随带准考证、身份证和考试有关用具进入考场。《综合基础知识》试卷采用机读答题卡，统一使用2B铅笔涂卡作答。笔试成绩满分为100分，及格线根据考试情况确定。

2.笔试地点：见准考证。

五、面试

面试工作由各用人单位的主管部门和同级组织人事部门负责组织实施，根据用人单位的要求和招考岗位特点，采用公共题面试或专业技能测试等方式进行(各岗位面试形式详见2014年下半年宁德市直及部分县(区)事业单位公开招聘工作人员计划表)。

参加面试考生，根据笔试成绩按招考岗位计划数的3倍，在及格线上从高分到低分依次确定。面试成绩满分为100分，如果个别岗位进入面试的考生人数等于或少于该岗位聘用计划数、未形成竞争的，考生面试成绩70分以上为合格。

面试评委临时组成，考前随机抽签上岗，严格执行回避制度，并在上岗前进行培训。

对部分县(区)不实行面试的岗位按笔试成绩从高到低录取。若笔试成绩相同时，组织公共题面试，按面试成绩从高到低录取。面试成绩相同时，经组织人事部门同意后，再进行面试加试。

六、体检、考核和聘用

按招聘岗位计划数1:1比例，根据其笔试和面试成绩之和，从高分到低分确定体检、考核人选，体检、考核工作由用人单位及其主管部门负责组织实施，体检、考核合格的考生，按有关规定办理聘用手续。

七、其他事项

1.每个岗位招考计划数与报名人数原则上须达到1:3以上方可开考。对紧缺专业报名后仍达不到1:3比例的，需经同级组织人事部门同意后方可开考。

2.考试成绩的计算。采取笔试和面试的岗位，考生的成绩按《综合基础知识》笔试成绩占50%和面试成绩占50%的比例合计。考试成绩相同时，名次排列采取以下办法解决：若2个以上报考者笔试、面试合计总成绩相同时，报考者按笔试成绩排列;若笔试成绩也相同时，经组织人事部门同意后，再进行面试加试。

3.对应考者进行体检和考核后，若因体检或考核不合格，可在进入该岗位面试合格者中按总成绩从高分到低分依次递补;体检或考核合格放弃的，不予递补。

4.体检项目和标准参照国家录用公务员的有关规定执行。

5.参加服务基层项目(参加我省组织实施的大学生村官、“三支一扶”计划、“志愿服务西部计划”<含研究生支教团>、“志愿服务欠发达地区计划”和“服务社区计划”)以及参加省外组织实施的上述项目服务期满考核合格的福建生源的高校毕业生、复退士兵、全运会以上运动员获奖者，需在11月12日-14日向市公务员局调配科提交相关材料，并注明报考岗位及代码，按有关规定笔试成绩给予加分，逾期责任自负。

凡通过享受政策待遇，被录(聘)为公务员或事业单位的服务基层项目高校毕业生、退役士兵、全运会以上运动员获奖者，不再享受事业单位招考优惠政策。

6.留学回国人员、香港、澳门地区学习人员需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》、《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或福建省人事行政部门出具的《留学回国人员身份认定审核表》、《港澳地区学习人员身份认定审核表》。

国内院校与国外院校联合办学取得国内学历学位的，按国内院校毕业生报考，应由国内院校出具相应证明。属国内院校与国外院校联合办学取得国外学历学位的，需出具教育部留学服务中心的《联合办学学历学位评估意见书》或《联合办学学历学位认证书》。 瓜准网

7.整个招考工作要坚持“公开、平等、竞争、择优”原则，接受有关部门和社会的监督。

(原标题：中共宁德市委组织部宁德市公务员局关于2014年下半年事业单位公开招聘工作人员考试工作有关事项的通知)

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2014年下半年宁德市直及部分县(区)招聘工作人员计划表.xls

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想成为宁德师专的老师，应该怎么做？

师专还算不错的学校，你可以去联系学校。你应该很不错，亲自去看看吧，希望你能够成功！

一、汉语言文学教育专业

开设课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

二、思想政治教育专业

开设课程：哲学原理、形式逻辑、政治经济学、道德概论、法学概论、经济法概论、国际关系、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

三、英语教育专业

主要开设课程：综合英语、英语听力、英语语音、英语语法、英语写作、英美文学、英文翻译、教学法、计算机应用基础等。

四、数学教育专业

主要开设课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、离散数学、计算机应用基础、普通物理学、教学法、大学英语等。

五、计算机科学教育专业

主要开设课程：高等数学、模拟电路、计算机导论、C语言、程序设计、离散数学、数据结构、汇编语言、操作系统原理、PASCAL语言、教学法、大学英语等。

六、物理学教育专业

主要开设课程：高等数学、物理学基础、普通物理实验、电工学及实验、电子技术基础及实验、理论力学、计算机应用基础、教学法、大学英语等。

七、化学教育专业

主要开设课程：高等数学、普通物理学、无机化学及试验、有机化学及试验、分析化学、物理化学、化学工艺学、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

八、生物学教育专业

主要开设课程：高等数学、普通物理学、基础化学、普通生物学、细胞生物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、遗传学、分子生物学、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

九、体育教育专业

主要开设课程：人体解剖生理学、体育保健学、体操、体育学、武术、田径、篮球、游泳、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

十、小学教育（英语方向）专业

主要开设课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、小学教育学、儿童心理学、课程与教学论、计算机基础、教师口语、音乐、美术等。

十一、小学教育（计算机方向）专业

主要开设课程：计算机导论、语言程序设计、数据库应用、多媒体技术、高等数学、小学教育学、儿童心理学、课程与教学论、教师口语、美术、大学英语等。

关于报送2009年下半年公开招聘计划的通知

发布时间[2009-4-24]

本校各单位：

为切实做好我校下半年公开招聘工作，现就各单位报送2009年下半年公开招聘计划的有关事项通知如下：

一、各单位要根据专升本的要求和学校及本单位发展的需要，提出本单位2009年下半年公开招聘计划。

二、各单位在制定计划过程中，应该综合考虑师资的总量、层次和结构，以专业建设、学科建设需要为核心，以优化师资队伍的结构（专业结构、学历结构、年龄结构）为目的，重点招聘升本急需、专业对口的高素质人员，逐步形成结构合理、数量适当、素质优良、富有活力的师资队伍。特别是首批升本专业要以生师比18：1的要求来考虑招聘计划。

三、非教学岗位须强化编制意识，严格控制人员规模，立足于校内挖潜、岗位置换调剂等解决方式，优化队伍结构，提高人员效益，从严从紧报送人员需求。

四、教师岗位拟公开招聘人员学历均要求具有全日制研究生学历和学位，非教学岗位拟公开招聘人员原则上要求具有全日制研究生学历和学位，少数可放宽至全日制本科学历和学士学位。

五、在各单位申报公开招聘计划基础上，学校将根据各单位发展的需要，确定并公布我校2009年下半年的公开招聘计划。

六、请各单位在5月8日前将计划报送我处。

附件：1、职能部门进人计划表

2、教学部门进人计划表

电话：0593—2977976

0593—2952793

传真：0593--2952793

邮箱：ndszrsc@yahoo.com.cn

地址：宁德市蕉城南路98-1号

邮编：352100

学 校 概 况

宁德师专的前身是建于 1958 年的福安师专， 1962 年困难时期停办。 1975 年秋，宁德师范学校附设大专班。 1978 年 12 月 28 日 ， 经国务院批准正式成立宁德师范专科学校。 1990 年 8 月，闽东职业大学并入宁德师专。 1994 年 3 月，学校正式更名为宁德师范高等专科学校。学校获得国家教委授予的“为基础教育培养合格师资、方向明确、成绩显著”表彰和奖励，两度被中宣部、国家教委、团中央评为“社会实践先进单位”，连续五届被评为省级“文明单位” , 被中央绿化委员会评为“全国绿化先进单位”。 建校以来， 共培养了 19000 多名毕业生。

近年来，学校围绕建设宁德学院的目标，不断更新办学理念，深化教育教学改革，加强基础设施、学科专业和师资队伍建设，学校办学条件和教学质量明显提高， 初步达到举办本科学院的基本条件。

学校坚持以服务地方经济与社会发展为导向，根据社会需求调整和优化学科与专业结构， 2000 年以来新设了 14 个地方经济社会发展急需的应用型专业，基本形成以师范教育为基础，理学、工学、文学、管理学为主干的学科专业体系。目前 共有各类专业 39 个，其中师范类专业 12 个，非师范类专业 27 个。

学校坚持教育以学生为本，以教学为中心，以质量为生命线，不断深化教学改革，规范教学管理， 注重培养学生的德才素质、创新精神和实践能力 ， 努力提高教学质量。目前有省级教学团队 1 个、省级教学名师 2 人、省级精品专业 1 个，省级精品课程 4 门，省高校优秀教学成果二等奖 3 项。学校重视 加强实验室和实训基地建设，加强实践环节教学和职业技能训练。 2004 年底教育部组织的高职高专 人才培养工作水平评估结论达到“良好”。 近年学校毕业生当年就业率均超过 92% 。

学校重视抓好科研工作，服务地方经济社会发展。成立了区域经济、生物技术、数学、畲族文化等研究所。学校教师参加国家“ 973 ”、“ 863 ”项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省重点科研项目共 80 多项，获中国青年科技奖、国家教委科技进步奖、曾宪梓教育基金教师奖等 30 多项 （其中彭彪教授的花卉矮化项目获国家科技进步二等奖；林寿教授的数学项目获中国青年科技奖等；黄家骅教授的居民经济学研究获省社科成果一等奖） ， 获国家专利 3 项， 正式 出版论著、教材 248 部，在省级以上刊物发表论文 1639 篇， 其中 国外学术刊物发表 50 篇。 《宁德师专学报》 ( 哲学社会科学版 ) ，《宁德师专学报》 ( 自然科学版 ) 分别被评为首届全国优秀社会科学和自然科学学报。 学校注重从宁德特色产业的生产实践中筛选课题，主持或参加直接服务于宁德市工农业生产的国家、省、市科研课题 20 多项，其中食用菌栽培、槟榔芋再生植株、草莓快速繁殖、章鱼人工育苗、笋类食品保鲜加工、酸雨的形成与防治、环境监测、闽东北亲水游规划与导游词的编写等技术的研究，对于服务地方经济起到了重要作用。

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2015年福建宁德教师招聘考试有没有生源地限制？有没有专业限制？

瓜准网(https://www.guazhun.com)小编还为大家带来2015年福建宁德教师招聘考试有没有生源地限制？有没有专业限制？的相关内容。

宁德华图提醒：2015年福建宁德教师招聘考试报名有生源地限制如下：

具有宁德市常住户口指2014年3月23日前已具有宁德市常住户口的人员，本市大专以上院校2014年应届毕业生及本市生源在市外大专以上院校的毕业生，福建省、福鼎市常住户口按以上原则类推确认。

福建教师资格证考试教育学试卷习题

一、单项选择题

1． 人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为( )

A．广义的教育目的

B．狭义的教育目的

C．广义的教育

D．狭义的教育

2． 素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )

A．选拔性、淘汰性

B．目标性、水平性

C．参照性、差异性

D．常模性、个别性

3． 美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的( )

A．内发论

B．外铄论

C．多因素相互作用论

D．个体本位论

4． 我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征? ( )

A．强制性、普遍性、基础性

B．强制性、全面性、基础性

C．强制性、普遍性、差异性

D．强制性、个别性、基础性

5．所谓智力．一般指人们的认识能力。主要包括：注意力、观察力，记忆力，思维力、想象力。其核心是( )

A．观察力

B．记忆力

C．思维力

D．想象力

二、填空题

1．创新教育不仅是一种智力特征，更是一种____。

2．师生关系在人格上是一种____的关系。

3．国家课程的编制往往采用____的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一，共同的质量。

4．教学的主要任务是引导学生掌握科学文化____。

5．学生练习的种类很多，按培养学生不同方面的能力分为：各种口头练习，书面练习和____。

三、简答题

1．教科书有什么作用?

2．教学过程的基本特点是什么?

四、论述题

一位语文老师给学生上《师说》一课，当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时，学生问：“老师，‘唐宋八大家’都是哪些人呀?”老师脸一一板，冷若冰霜地说：“就你多事，那不是你学的范围，你只要记得韩愈是‘唐宋八大家’之一就行了。”一句话，把大家说的日瞪口呆。以后，再有什么问题也不敢问了。请结合学过的教育理论和教学中的师生关系进行分析。

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