从大学生性教育这门课程中你学到了什么?

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本文目录一览：

• 1、大学生性教育现状及对策
• 2、从大学生性教育这门课程中你学到了什么?
• 3、大学生性教育（做好大学生的性教育）

大学生性教育现状及对策

大学生性教育现状及对策
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就跟大家说说大学生性教育的问题，大学生处于成熟阶段，对性极为好奇，这种好奇心是大学生开始试着尝试性行为，有的大学生在处理两性关系上导致精神郁闷，自暴自弃，焦虑，多疑，神经衰弱等精神疾病，有的大学生涉足色情场所，由此引发的性犯罪。所以对大学生同样也要进行性教育，如何对学生进行性教育
，大学生性教育现状及对策又是怎样的呢，请看小编以下的总结。
大学生性教育现状及对策
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根据调查整理如下;
大学生性教育现状一;大学生热衷色情文化，很多大学生在熄灯时会交流黄色话题，大学生是网络色情，手机色情重灾区。根据这些我们给出的对策是，给大学生普及学生心理健康知识，引导他们想要了解性要通过正确的渠道，同样也呼吁教育部门重视大学生的性教育。
大学生性教育现状二;早性，乱性，导致性罪错增多，性病，艾滋病蔓延，还有女大学生商业性性行为，女大学生扮演了情人，小三的角色。我们应该及时建立“学校、家庭、社会三位一体”网络系统，形成道德教育的合力等方法实施大学生性道德教育有利于构建和谐稳定的社会环境。
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从大学生性教育这门课程中你学到了什么?

在绝大部分高校允许在校大学生结婚的今天，性教育依然是一个“敏感”的校园话题，即使大家已经知道对大学生的性教育引导，已经到了必须引起重视的地步……
正值青春期的大学生，面对社会上的众多诱惑，如何建立正确的性观念、获得健康的性知识？作为教育主题的大学又应该如何去引导？

著名性学专家潘绥铭教授1997年主持的“全国大学生异性交往”调查中，“大学生的性接触”状况为——接吻：男生39.5%，女生45.5%；性爱抚：男生25.6%，女生28.9%；性交：男生10.9%，女生8.4%。据有关大学教师透露，在六七年之后的今天，几乎每项数据都已经翻番。某高校最近做过这方面的一个小型调查，接吻——男生：73%，女生82%；性爱抚：男生45%，女生53%；性交：男生21%，女生15%；赞成婚前性行为：男生57%，女生26%。在一些高校周围，男女大学生租房同居，享受二人世界的情形并不鲜见。
在大学生对艾滋病认知水平的调查中发现，94%的大学生认识到共用针头和不戴避孕套可以传播艾滋病，但有40%左右的大学生却不清楚输入被污染的血液也可以染上艾滋病。有1/3左右的大学生，把一般的性传播疾病和艾滋病混为一谈，认为皮肤接触也会传染艾滋病。更有意思的是，大学生所学的专业与他们掌握预防艾滋病知识的程度并没有直接关系，例如在医卫生专业的大学生里，只有8.8%的人回答完全正确。这个比例比全体大学生的平均正确率(10.7%)还要低一些.　　与“旁门左道”而来的性知识大行其道相对的是，到目前为止，高校的学生性教育，一直羞羞答答，很多学校对大学生进行性教育，最多是组织大家看一场老掉牙的录像，进行一两次象征性的讲座。这是一所学校性教育课程讲解的内容：性教育导向、性解剖、性生理、卫生保健、人的各期性心理、人口与计划生育、性疾病、性法律、性道德等。“从大道理到大道理”，学生们评价。
大学生正值青春期，面对着“黄毒”渗透的电脑光盘、网络的包围，如何建立正确的性观念、获得健康的性知识显得尤为重要。大学对性教育的暧昧态度，对学生的成长是不利的，你不讲，我会去摸索，黄色书刊、淫秽录像由是在校园内广为传播。
近年来，我国大学的这种教育态度已经受到越来越大的舆论压力。与此形成鲜明对照的则是一些学生会组织，它们比学校更积极主动，在校园里策划有关的性教育活动，诸如安装避孕套机、艾滋病预防教育等活动在校园的出现，大多是学生会组织与社会力量共同作用的结果。

大学生性教育（做好大学生的性教育）

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现在大学校园里大学生们对性的话题讨论越来越多，我所在的学校学生社团曾经组织的一次辩论赛有一个题目就是“避孕套自动贩售机应不应该进入大学校园”，引起了同学们广泛热烈的讨论。学校里每年也会举办防艾宣传活动，向广大同学宣传防治艾滋病的相关知识。作为社会的有关部门和高校，对于性的话题不再回避，已经开始积极主动的面对出现的各种问题，采取一些措施和手段来解决问题，这也促进了大学生性教育的发展。

随着改革开放和经济的快速发展，我们的社会也发生了巨大的变化，大家在对待性的态度上也越来越开放。而开放的社会也让人们不再压抑性需求，婚前同居、一夜情、多性伴侣等现象也逐渐变多。而大学生性观念开放也是社会发展的必然结果，大学生是一个对新奇事物接受力很强的群体，从紧张压抑的高中步入相对自由的大学后，更渴望释放自己和寻求自由。大学里谈恋爱的人越来越多，恋爱免不了有性爱，但是如何健康、安全、美妙、负责地体验性，很多大学生了解的却不多。性开放本身不可怕，可怕的是匮乏的性知识和不安全的性行为，以及随之而来的一系列后果。没有保护的性行为会传播淋病、艾滋病等性传播疾病。大学生的性健康知识缺乏，自我保护的意识不够。艾滋病的发病人数在不断增加，其中同性性行为群体中感染艾滋病的概率更大。部分女学生在流产后，由于担心父母的责备，以及身体受到的损害，就可能会出现焦虑、抑郁情绪，甚至有自杀行为，造成不可估量的创伤。

在之前参加一次培训学习时老师讲到一则咨询案例，一对博士夫妇结婚2年，却没有进行过一次和谐的性生活，可见他们对性知识的了解是如此的匮乏。之前还看到有新闻报道一对博士夫妇结婚许多年，丈夫却分不清妻子尿道和阴道的位置。书读了好多年，但却很少有人好好上过一堂性知识课。其实性行为就像穿衣吃饭，没什么可避讳的，但很多性教育都停留在表面，并没有真正的像其它课程一样深入长时间的展开。

针对目前我们的性教育现状，我们应该如何加强学生的性教育呢，我觉得可以从以下几方面开展。

第一方面，应从学校层面加强性教育。学校要开设性教育相关课程，将正确的性知识传递给学生。大学生性教育的重点应当放在大学生伦理教育与哲学教育上面，树立正确的人生观和价值观，鼓励学生们探讨爱情、婚姻、家庭的伦理问题和性的本质问题，培养树立良好的性道德。

第二方面，大学生自身要有强烈的性安全意识。大学生在婚前发生性行为，应采取避孕措施。如果发生意外怀孕，必须到正规医院就医。同性恋者更要珍爱自己，杜绝多性伴行为，在没有保护的情况下不发生性行为。如果感染了性病、艾滋病，要勇敢面对，并且及时去医院就诊，更要洁身自好，不要再去感染别人。

第三方面，增强大学生的责任意识。由于部分学生责任意识不强，在恋爱时只是一种游戏的心态，在出现问题时选择逃避，不仅使对方受到了伤害，也造成了非常恶劣的影响。所以要增强学生们的责任意识，树立健康的恋爱观和爱情观。

第四方面，增强自我保护意识，排除与合理应对“性骚扰”。现在社会形形色色的“性骚扰”在我们身边悄悄地发生着，轻者给女性带来不同程度的困扰，重者使许多女性受到极大的伤害。做为还未完全踏入社会的大学生，在遇到“性骚扰”时，由于没有处理经验，十分害怕而使违法犯罪分子逍遥法外，自己更是受到了伤害。在应对“性骚扰”方面，要有理、有利、有节，区别不同情况，不卑不亢、刚柔并用，既要保护自己，也要对他人负责。当“性骚扰”发展成侵犯时，应当严厉地制止和反抗，避免严重的后果。

第五方面，性教育从小做起。从孩子上小学时就开始性教育，让他们形成明确的性别意识，知道哪些私密部位是不允许别人触摸的；中学时让孩子及时了解月经、遗精等生理现象，引导孩子进行健康的异性交往；大学时与孩子探讨恋爱、避孕等问题，培养婚姻和恋爱的责任感。家长们做好孩子们的思想指导工作，树立正确的恋爱观，不要让所爱的人因为你的错误行为受到身心伤害。如果孩子意外怀孕或感染性病，家长们不要施加压力，应和孩子一起面对，以便早日恢复健康。

性教育是一个需要长期坚持努力的工作，需要我们每个人还有全社会共同完成，在遇到问题时不要害怕，要勇敢面对，也要坦然应对。保护好自己的身体，才能获得更充足更阳光的情感。性教育的意义在于，让学生们学会珍爱和保护自己、尊重与理解他人。性教育不仅关乎青少年的健康成长，也关系社会的前途未来。不管晚与不晚，大学生需要性教育。虽然这项工作任重而道远，但它的结果会让我们全社会都受益。

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