山西工程职业技术学院在哪里

今天瓜准网小编为大家带来了山西工程职业技术学院在哪里，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、山西工程职业技术学院在哪里
• 2、九江职业技术学院在哪里
• 3、最好的职业学校有哪些？

山西工程职业技术学院在哪里

一、山西工程职业技术学院在哪里

山西工程职业技术学院地址在山西省太原市新建路131号，该校是一所经山西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，也是山西省最早开办的5所职业学校之一。

二、山西工程职业技术学院介绍

山西工程职业学院是一所经省政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，隶属山西省教育厅。4月由国家示范校山西工程职业技术学院与国家骨干校山西煤炭职业技术学院合并组建。学院是国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校，是教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育示范高校。在山西省4所“******高水平高职学校和专业建设计划”推荐学校中，我院排名第一。

学院的前身是创办于1952年的太原钢铁学校和山西采矿学校，是山西省最早开办的5所职业学校之一。在多年的办学历程中，形成了“艰苦创业、自强不息，勇于创新、追求卓越”的办学精神，先后为国家培养了以“改革先锋”刘汉章等为代表的12万余名高级人才，“一岗精、多岗通，上手快、有潜力，肯吃苦、愿奉献”的人才培养特色深受社会认可，享有“钢铁摇篮”“矿长黄埔校”的美誉。

学院位于国家历史文化名城—山西省太原市，现占地880亩，校舍建筑总面积32.37万平方米，固定资产总值3.25亿元。馆藏纸质图书87.76万册。目前拥有龙潭、唐槐等三个校区。其中龙潭校区东临龙潭湖畔，西依汾水之滨，南接市府驻地，北倚十里钢城，办学条件优越，区位优势明显；许坦校区位于周边高校云集的“学府区”，毗邻太原客运南站，育人环境优美；唐槐校区位于山西省综改示范区中心区域，紧邻山西北斗位汛电子产业园，处处洋溢着绿色和谐、精致典雅的人文氛围和激情昂扬、青春筑梦的时代气息。现有全日制在校生12000人。

学院现有教职工715人。其中，专任教师570人，副高以上职称教师189人，硕士及以上学历350人。拥有省级优秀教学团队2个，国家级教学名师1人，“黄炎培职业教育奖杰出教师”2人，省级学术带头人、省级“双师型”教学名师等35人，“三晋英才”支持计划18人。获全国职业院校教学能力比赛奖项9项（其中一等奖1项），实现了我省在该项赛事中的新突破。

学院建有专业化校内实训室（基地）181个，其中国家级重点实训基地2个，省级重点实训基地15个，建有美国GE、德国西门子、美国罗克韦尔、机器人等一批具有国际水平的实训基地。教学仪器设备总值1.73亿元，生均仪器设备值达到1.4万元，居山西省同类院校首位。建有校外实训基地394个。

学院主动瞄准装备制造、高端冶金、新能源、新材料、现代煤化工等山西转型发展和产业需求，建成了以钢铁冶金、重型机械、煤炭化工、装备制造等传统专业为支撑，人工智能、信息技术、新能源汽车、轨道交通、安全救援等新兴高新技术专业为优势，经、管、艺等专业为补充，深度融合国家战略和区域产业布局的新型专业体系。现有国家示范重点专业11个，山西省“1331”重点学科建设专业2个，山西省重点建设专业群9个，国际合作办学专业2个。

学院积极推进职业能力本位的课程体系改革和课程资源建设，不断探索和创新以“双元育人、四链贯通”为特征的现代学徒制人才培养模式改革。近年来，获国家级教学成果奖2项，省级优秀教学成果奖30项，国家教学资源库培育项目1个。主编、参编完成国家规划和行业规划教材245部。

学院是山西省冶金职教集团、山西省煤炭（能源）职教集团牵头单位，是山西省高性能镁合金产业技术创新战略联盟重要成员单位，建有山西省公共职业技能培训基地1个。近年来，共开展各类非学历培训81000余人次，承担技术服务和科技研发231项，为企业创收6000余万元。科研到款额连续2年居山西高职院校首位。

学院积极响应国家“一带一路”战略，形成了“国际视野、本土行动、提质扩面、全面升级”的国际化办学思路，打造与世界一流企业、国际知名院校合作办学的开放格局。引进西门子机电一体化系统认证和PLC工程师认证国际标准，为太原重工、山西新能源汽车等企业开展国际化人才定向培养。与中国有色矿业集团、有色金属工业人才中心签署合作框架协议，在赞比亚、泰国、刚果（金）等国家联合筹建海外人才培训中心。

学院始终坚持“以人为本、构建和谐、服务发展、促进就业”的办学理念，大力实施技能大赛引领工程，全面推行赛学模式改革，构建了“院-省-国”三级竞赛体系，实现了专业、学生全覆盖。获国家技能大赛竞赛奖67项，其中一等奖8个（第一名2个）；省部级和行业奖项224项。毕业生就业率多年来一直保持在95%以上。中央电视台、《光明日报》《中国教育报》等多家媒体对学院教育教学、人才培养等进行了专题报道。

学院连续两届当选为中国冶金教育学会、中国煤炭教育学会副会长单位、中国冶金教育学会职教分会理事长单位和全国冶金行业、煤炭行业教学指导委员会常务副主任单位。以优秀成绩入选山西省优质高等职业院校建设建设单位，是山西省首批“三全育人”综合改革试点单位（山西省唯一一所高职院校）。先后荣获全国职业教育先进集体、全国高校毕业生就业工作先进单位、山西省文明单位、山西省人才培养工作水平评估优秀单位、山西省大学生思想政治工作先进集体等100余项荣誉称号。

学院将继续紧抓******职业教育高质量发展的机遇，全面落实省委省政府“打造山西高职‘新旗舰’和争创******高水平高职学校”的指示精神，深度回应现代产业体系对技术技能人才升级的重大变革，大力实施“双高计划”建设项目，全面深化产教融合、校企合作，全面推进综合改革，全面扩大开放办学，全面提升立德树人水平，兼容并蓄，创新发展，加快推进******高水平高职学校建设步伐，奋力谱写山西高职教育改革发展的新篇章。

九江职业技术学院在哪里

九江职业技术学院 十里校区：九江市濂溪区十里大道1188号；濂溪校区：九江市濂溪区前进东路881号。

一、学校简介
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1、九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年，成为全国首批举办高等职业教育的10所试点学校之一；

2、1999年，学校由国防科工委划转至江西省人民政府管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。2010年，通过教育部、财政部“国家示范性高职院校”建设项目验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校；

3、2014年，成为江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校。2018年，被省教育厅、财政厅遴选为江西省“高水平高等职业院校和优势特色专业”立项建设单位；

4、2019年，被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”，成功被教育部、财政部遴选为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设单位，成为江西省唯一一所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位；

5、学校设有8个二级学院、66个专业，形成以智能制造、船舶工程、物联网应用为主要特色，建筑工程、商贸物流、财税金融等多门类协调发展的十大专业群。紧贴船舶行业转型升级和江西经济社会发展需求，深化产教融合、校企合作，全面推进教育教学改革；

6、学校主持1个国家级教学资源库建设，建有3个国家示范专业、7个国家骨干专业、2个教育部提升服务产业能力重点专业、3个教育部现代学徒制试点专业、2个国家装备制造类专业示范点、8个国防军工特有专业、5个全国机械行业特色及创新专业；

7、3个省级应用型本科试点专业等一批国家级省级优势特色专业，33个专业入选国家“1+X”证书制度试点。荣获国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果奖29项、全国机械行业职业教育教学成果奖16项；国家精品课程和精品共享课程7门；教育部现代学徒制试点项目3个；

8、紧紧围绕学生成长成才和全面发展，持续深化人才培养模式改革。牵头组建了全国机械行业智能检测技术职教集团，江西国防科技工业职教集团被评为“第一批全国示范性职教集团培育单位”；

9、与江南造船、昌飞、江铃等200余家知名单位建立了稳定的校企合作关系，开设订单班111个。近年来，学生在国际、国家、省级重大赛事获奖总数达1050余项，其中在国际、国家级一类赛事中获特等奖、一等奖48项；毕业生就业率连续多年保持在95%以上；

10、在中国教科院高教所“2018年高职教育满意度调查”中，学校总体满意度、学生忠诚度等全部指标进入全国前20名。被评为“教育部第三批国防教育特色学校”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国职业院校实习管理50强”“全国高职院校育人成效50强”；

二、形象标识

（一）校徽

1、整个图案主体由三部分组成，中间部分以学校汉语拼音字母缩写“JZ”组合造型；下部分线条有机变化为波浪，1960是学校的建校时间，一条巨轮乘风破浪航行在历史的长河中；天空中一轮红日正冉冉升起，象征着学校的教育事业如朝阳蓬勃发展；

2、“JZ”组合造型似独具技能的巧手，体现了高等职业教育注重学生技能培养的鲜明办学特色；造型又似一只矫健的海鸥，在广阔的大海上自由地飞翔，体现了学校在创建国家示范性高职院校过程中，敢为人先的创新精神和时代精神；

3、破浪前行的船体造型，体现了学校船舶军工的办学历史和专业特色，蕴涵着前进的动力和气势，也体现了学校面向地方、服务船舶军工行业的办学宗旨；

（二）校训： 德行大道，技承天工

1、德，即道德。行，即行为。在心为德，施之为行。道，原始涵义指道路、坦途，以后逐渐发展成规律、原理或道理，是中国古代哲学的重要范畴。大道，指具有普适性的公理和正理，是对不同哲学体系中“道”的超越，是道的最高境界；

2、德行大道，之于个人指道德高尚，品行端正，胸襟宽广；之于群体指主张公道，倡导公平，致于昌明。技，即技艺、技术、本领，指由生产实践经验和自然科学原理发展而成的多种工艺操作方法与技能。承，指继承和发展；

3、天工，引自明代科技文献《天工开物》（初刊于1637年，宋应星著），寓指合乎天理自然之工，也指高超的技术和技艺。由于该书记载的是劳动人民的生产技术成就，外国学者称其为“中国17世纪的工艺百科全书”；

4、因此“天工”可引申为先进的实用技术和工艺方法，而不是简单的操作技能。技承天工，指的是继承和发展先进实用的生产技术和工艺方法。“德行大道，技承天工”具有深厚的文化底蕴，蕴含着讲究规则、遵循规律、崇尚实践、追求卓越的基本精神；

5、对高职院校而言，“德行大道”有两层涵义。一是学校的办学行为应遵循教育规律，承担社会责任，体现出一种大德，彰显出一种大气；二是全体师生员工要有历史使命感和时代责任感，行得端，立得正，恪守职业道德、职业操守；

6、“技承天工”也有两层涵义。一是对培养目标本质属性的规定：高职院校培养的人才既不是普通大学培养的学科型人才，也不是中专学校培养的技能型人才，而是高素质的高技能人才；

7、二是对培养目标规格要求的诠释：高职院校培养的人才应该掌握先进实用的生产技术和工艺方法，成为技术精英。承华夏文明之源远流长，传人类智慧之千秋万代，为社会培养仁人志士，为建设铸造技术精英，是高职院校的根本使命；

8、大道天工，德能并举，行人间之大道，承精湛之天工，乃高技能人才之品格特征。“德行大道，技承天工”既体现了高职院校的办学理念和根本使命，又诠释了高技能人才的培养方法和规格要求。

最好的职业学校有哪些？

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以新华教育集团强大的办学实力为依托
新华教育集团是集教育、科研于一体的跨地区高科技企业集团。目前集团拥有高等教育、中等教育、职业教育、远程教育和自学助考等教育项目，并与美国、澳大利亚、加拿大、印度等国一流高等学府建立了合作交流、合作办学关系，形成了多层次、多学科、多专业、多边合作的办学模式和新华教育格局。新华电脑教育不仅在云南拥有新华学院，而且在昆明、北京、南京、南昌、长沙、贵阳、成都、郑州等地设立了20多所直营教育院校，拥有全国无与伦比的教育资源。因实力雄厚、办学正规、理念先进、业绩卓著，而在国际国内享誉盛名。
二、一流的师资为过硬的教学质量做保障
新华电脑学院办学30年来，汇集了大批电脑教育精英。拥有电脑高级教师400多名， 均为专职教师，国际权威认证机构认证教师组成。先进的设备、金牌的师资，成为高质量教学的有力保障。
三、先进的现代化教学设施设备为实践锻炼提供高效率
云南新华电脑学院拥有高档联想品牌电脑千余台，全部配置在奔三、奔四以上，人手一机，每天提供3小时以上的上机操作。同时还拥有大型计算机实习中心、计算机网络中心、图形图像影视制作中心、网络工程实验室、电脑安装调试室、电脑美术创作室、苹果美术电脑设计室、软件开发实训基地、现代办公设备实习室，宽带互联网教室等高标准的实习实验室共计20多间，实习实践环境全国一流。
四、全国独创的“五步教学法+导师训练”为科学教学注入活力

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