2024-11-04 02:33:56 | 瓜准网
专业分流是一些大学在招生的时候按照大类招生,然后大一的时候在一起学习一些公共课到了大二(我们学校是大二)的时候按照成绩和个人兴趣进行进一步专业的细分选择。
以我作为例子,我高考后选择的专业是管理科学与工程类,然后大一上完之后大二我们专业分流有两个选择,一个是工程管理专业另一个是信息管理与信息系统。分流后不同专业学生重新分班分辅导员。进行进一步的学习。
在选择大类的专业时应该先了解一下那个学校的这个类包含着那些专业,因为即使是同一个类的专业在不同的大学里包含的具体专业也不同。另外,在大一的时候要努力学习,分流基本就是按照成绩来进行录取从高到低根据学生填报的具体专业志愿进行选择。
大学专业分流是根据双向选择原则,按照个人意愿和成绩分流到各专业。
专业分流是高考时按照学科大类招生,然后进大学后上完一两年基础课后确定具体专业方向。虽然大类招生暂时推迟了专业选择时间,但并不意味着对学生降低要求。相反如果想要报考理想的专业,学生需要先跨进大类这扇“大门”,方能有机会进入专业这扇“小门”。
专业分流是学生在大学期间要面对的一个学业选择问题,它是大学非常严肃的工作,学校上下非常重视。当你面对专业分流时说明你已经考入大学,并且已经确定了专业大类或者专业。
一般有以下三种选择(转)专业的机会:
一是,学生入学后大多数学校会在大一时主动提供一次转专业的机会,但是名额极少。大多数学校转专业的规则会按照大一的成绩或者绩点分进行排名,排在计划调整名额内的学生才有可能成功调换专业。
二是,大一结束时面临从专业大类中选择更明细的专业,即专业分流。专业分流和上文提到的转专业是不同的,专业分流的学生是在高考时按照招生大类被录取到大学的,比如工商管理专业大类。
这些学生进行专业分流的时候将面临从大类专业选择明确的二级专业,也就是我们传统高考报考时所说的专业。大类专业和二级专业是包含与被包含关系。不同院校开设的二级专业不同,专业大类的包含范围也就不一样。
三是,通过考研再次进行专业选择。如果学生在专业分流阶段未选到个人理想专业,还有一次调整专业的机会,就是通过考研来再次改变专业,从而完成个人目标专业的选择,完成个人的专业选择心愿。
即使最后未选到本人的目标专业也不要灰心,因为分流选专业的结果是否理想并不能决定人生成败,要正确认识已经选择的专业,努力提升专业兴趣,为学好该专业打下兴趣基础。
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提出进入相关专业学习的申请。
以东南大学为例,取得本科学籍、修满规定课程的按院(系)或专业类招生的学生,可在规定的专业分流时间结束前提出进入相关专业学习的申请(入学时已确定专业的学生除外)。按院(系)或专业类招生专业分流工作由各院(系)组织与安排。
当志愿数小于计划数,学生按志愿进入相应专业学习;当志愿数大于计划数时,按截止专业分流时间学生修获得平均学分绩点(精确到小数点三位)排序先后选择专业。平均学分绩点相同时,参照所修获得学分数排序先后选择专业。
扩展资料:
专业分流要求规定: 瓜准网
1、对专业分流进行引导和调配,使学院各专业教学资源相对平衡,激发专业提高办学质量的内生动力,确保学生培养质量和学科专业的持续发展,满足社会对人才的需求。
2、原则上按平均学分绩点排名取得选择专业的优先权,但鼓励符合准入条件的学生按直通车模式进行专业分流,平均学分绩点专业排名前10%的学生经学校批准允许在院内跨大类进行专业选择。
参考资料来源: 东南大学生物系-东南大学学生按院(系)或专业类招生专业分流的
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