大学的历史系的都学的是些什么

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本文目录一览：

• 1、大学的历史系的都学的是些什么
• 2、历史大学有哪些专业
• 3、大学生还有必要读历史吗？

大学的历史系的都学的是些什么

历史学专业的学习内容广泛，旨在培养学生的全球视野和深厚的人文素养。学生将学习世界历史的基本知识，了解人类文明的整体发展历程。他们还将接受史学理论、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学、外国语及文化人类学等多方面的基本训练。通过这些训练，学生不仅能够掌握历史学科的基本理论和基础知识，还能对社会科学、人文科学与自然科学有基本了解。

本专业的学生将主要学习历史科学的基本理论和基本知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实训练，从而具备从事专业工作的基本能力。他们需要掌握历史学的基本研究方法与分析方法，具备从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力。同时，学生还需要熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识。

此外，学生还需要了解国内外史学界的重要理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法。具体课程包括中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国，拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史等。

历史大学有哪些专业

历史学大学专业有历史学、考古学、世界史、文物保护技术、文物与博物馆学等专业，这些专业相对来说比较冷门，但这些专业的学生能够学习到非常多的专业知识，成为非常博学多才的人。

一、历史学
历史学专业是这些专业中报考人数最多的，该专业的学生毕业后一般会在教育行业工作，例如在各个学校里当历史老师。还有一些人会选择继续读研深造，研究生毕业后一般会去考公务员或是事业编等。
二、考古学
考古学这个专业学习的专业知识非常多，一般对口的工作是鉴定古玩，但因为这个工作需要非常多的经验，所以刚毕业的学生一般都不能胜任，因此许多学生都会选择去从事公务员、老师等工作。
三、世界史
世界史一门比较偏冷门的专业，女生人数偏多。该专业毕业后可以当老师，也可以继续考研或考公。能力强的学生可能会选择去当作家或是编剧。

四、文物保护技术
文物保护技术这个专业是特设的专业，它收文科学生，也收理科学生。并且同时具备文理科各自的特点。目前国家非常缺少这个专业的精英人才。
五、文物与博物馆学
文物与博物馆学不是一个大众学科，它是一个小众学科。只不过因为近年来出土的文物比较多，国家在这方面的人才也是比较缺乏的。所以喜欢文物学的同学可以报考此专业。

大学生还有必要读历史吗？

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当然，大学生学习历史是必然。

一、对当代大学生进行 中国近现代史 教育,可以弥补他们历史知识的不足与匮乏,提升他们的基本历史素质,形成正确的 历史观 ,清除他们头脑中各种错误的政治观点。

二、对当代大学生进行中国近现代史教育,是弘扬党的优良传统、保证和促进党和国家事业胜利发展的需要。

三、增进与提高大学生思想政治素质的重要内容与重要手段。 瓜准网

一、对当代大学生进行中国近现代史教育,可以弥补他们历史知识的不足与匮乏,提升他们的基本历史素质,形成正确的历史观,清除他们头脑中各种错误的政治观点。

毫无疑问,当代大学生走向工作岗位后,将是中国先进生产力的代表者,为了保证先进生产力掌握在人民手中,为了保住无数革命先烈和志士仁人带领 人民群众 取得的 社会主义革命 、建设和改革的胜利果实,必须加强对当代大学生的近现代史教育,让我们的青年牢记近代以来中国历史屈辱的岁月,中国人民奋斗的征程,坚定不移地沿着 中国特色社会主义道路 奋勇前进。

二、对当代大学生进行中国近现代史教育,是弘扬党的优良传统、保证和促进党和国家事业胜利发展的需要。

历史是不能割断的。今天的中国,不过是昨天中国的继续;只有对中国共产党和中国人民的“昨天”和“前天”的斗争历史有深刻的了解,才能做好“今天”的工作,才能担当起“明天”的重任。如果不了解过去的历史,就会妨碍我们对当前实际的正确认识和对未来发展的科学把握。我们党和国家领导人历来高度重视对青年学生的历史教育,尤其是中国近现代史教育,形成了历史教育与历史研究的优良传统。

三、对当代大学生进行中国近现代史教育,是增进与提高大学生思想政治素质的重要内容与重要手段。

1、对当代大学生进行中国近现代史的`教育,可以帮助他们培养其崇高的 民族精神 、激发其强烈的爱国主义情感。在 中华民族 绵延不断的历史文化基础上产生和发展起来的爱国主义观念和民族精神,历来就是动员中国各族人民团结奋斗的一面旗帜,是中国各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和 民族团结 、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了巨大的作用。

2、对当代大学生进行中国近现代史的教育,可以帮助他们培养树立正确的世界观、 人生观 、价值观,促进他们形成高尚的道德情操。

3、对当代大学生进行中国近现代史教育,有助于他们科学地认识与把握社会历史的发展规律,坚定其在 党的领导 下我们实现祖国完全统一和民族伟大复兴的信心。

4、对当代大学生进行中国近现代史教育,有助于他们加深对毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系 的理解,有助于增强对当代中国社会的时代责任感,有助于他们增强在实践中贯彻执行党的基本理论、 基本路线 和各项方针政策的自觉性与坚定性。

一百多年的中国近现代史是我国历史上一段极为重要的时期。屈辱与苦难、奋斗与牺牲、光荣与辉煌,构成了中华民族发展史上丰富而斑斓的画卷。大力加强对当代大学生的中国近现代史教育,可以使他们厘清近现代中国历史发展的基本事实,探索和理解其发展规律,提高自己的文化素质以及爱国主义水准,加强他们对国家、民族、社会主义道路的信仰力和凝聚力,健康成长为我国社会主义事业的合格的建设者与接班人,具有重要的意义。

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